作者：毛志杰
导读：中小学生如果在作文中正确地“引经据典”，就能给人“满腹诗书”的感觉，在老师批改作文的印象分中会占不少便宜。
小明写作文时常常感觉灵感枯竭，想引用个典故或现实事例炫耀一下，又总是“书到用时方恨少”，对想引用的名言或事例印象很模糊。
不仅作文字数难凑够老师要求的800字，而且说服力不强。
这就说到了一项作文基本功：引经据典。
往往一句名人名言或典故的说服力，顶上你写几百字。
所以，掌握“引经据典”的写作技巧非常必要。
“引经据典”意识的培养应注意以下几点：
1、平时注意建立素材库，收集可能成为你素材的内容。
记得以前大家喜欢“剪报纸”，将喜欢的内容剪下集中贴本子上。
而现在就方便多了，用手机或者平板直接截屏或收藏就可以了。
这样即使在写作文想引用素材时“记不清”也不怕了，随时调取就是了。
再说现在互联网这么发达，必要时还可以百度搜索嘛。
但前提是你得知道这件事或这条信息。
积累的多了，脑子里就不愁没素材了。
2、平时一定要多阅读课外书，并关注新闻、热点甚至是八卦。
现在中招或高考作文往往会结合一些热点事例，来考验学生的思考能力和见解，而不仅仅是文字组织能力。
试想如果平时都“两耳不闻窗外事”，遇到这类作文肯定写不好。
比如说，“徐峥醉打偷拍自己的女记者”一事，会让你就此事写篇议论作文。
如果都没听说过，在短短的几十分钟考试时间里怎么可能组织一篇有见解的文章呢？
所以，只是阅读课外书是不够的，多关注现实中的生活会更能锻炼思考能力。
3、引用名言警句不要上瘾。
名人名言再有道理，在引用时也一定要“适度”。
有的孩子认为多用名言警句证明自己“懂得多”，但过多的名言往往会冲淡写作者自己的影子，所写的作文让人看上去像用“别人的话堆砌的花架子”。
一篇作文有三处左右的引用就算可以了。
4、自己也可以编“名言”，反正谁也不知道。
有时候自己背的“名言警句”或“经典故事”不一定适合引用。
这时就需要自己“编”了。
不要怕被人“识破”，只要符合作文的意思，谁也不会去纠结那些，反而会夸赞“写得好”！
最后再强调一下：引用“名言警句”对作文的作用就是“锦上添花”，切不可喧宾夺主，掩盖了作文的本意。