曾经有学生跟我分享他小时候的学习过程中提到，他原本对小提琴极有兴趣，后来询问指导她姐姐的钢琴老师后，那位老师建议她先跟着一起学钢琴，说一定要先学钢琴当基础之后再去学小提琴比较好，结果造成她花了非常长一段时间在学钢琴，但并不喜欢这样乐器，结果后来久了也开始没兴趣，之后就放弃学习音乐，结果到出来社会开始工作后，想圆小时候没达程的梦想，于是找到我指导她小提琴的部分，关于听到这样的一番话我其实保持些许质疑态度。学习小提琴前，是否要先学钢琴呢？

　　以上这位老师的说法，并非全然正确，在幼儿第一次进入乐器学习时，由于不认识音乐符号，根本不懂那些豆芽菜、音乐术语到底是什么东西，所以多数老师在指导刚起步的孩子们，通常会用乐理书籍辅助教学，让小孩子可以懂得音乐的专属语言，帮助孩子读懂乐谱，所以上述说法，对于先安排钢琴课程让这位学生能够先懂了乐理，认识音符后再去学小提琴的部分我认同（但其实在小提琴课程时许多教材也有乐理教学，甚至有乐理书籍直接是为了学提琴的孩子设计的），而对于他说的一定要学了钢琴才能去学小提琴的这个顺序案排，我就非常存疑了。

　　欧洲许多国家中，义务教育阶段并没有所谓的音乐班，也就是孩子们透过校内体验音乐乐器等相关课程，每种乐器可能会碰触到短暂时间，并不会专精，若是有兴趣的孩子，家长就会在外面寻找师资个别指导，待学习过后再考进各大音乐学院进行栽培，换句话说，在那些国家中并没有像台湾一样，从国小三年级就有音乐班可以就读，且规定孩子需具备两样乐器的学习（不论主修为何，其中一样规定就是钢琴，在三年级一进入学校就会进行课程安排，变成所谓的主副修），也就是说，国外的孩子若是对某乐器有兴趣，就可以自己找专业教师指导，所以并非所有人皆会先从钢琴开始学习基础，才有办法进入其他乐器的课程喔。

　　因此根据笔者数十年来的教学经验，许多学生在没接触过钢琴的状况下，直接选择学习小提琴绝对是可以的喔，并不会对学习过程造成什么阻碍的！