姜堰区叶甸中心小学行风评议“回头看”自查报告.doc 8页

姜堰区叶甸中心小学行风评议“回头看”自查报告 导读：就爱阅读网友为您分享以下“姜堰区叶甸中心小学行风评议“回头看”自查报告”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 姜堰区叶甸中心小学 民主评议中小学(幼儿园)行风“回头看” 工作开展情况汇报 为进一步加强行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，根据姜堰区教育局行风“回头看”工作要求，我校上下联动，分级负责，进一步加强中小学行风建设，着力解决人民群众对中小学反映强烈的突出问题，努力提升中小学教育教学质量和服务水平，不断提高社会对教育的满意度，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，扎实开展各项活动，现将民主评议行风建设“回头看”工作开展情况汇报如下： 一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。 （一）建立机构。民主评议中小学(幼儿园)行风“回头看”工作以张秀华校 长为第一责任人，王俊平副校长为具体责任人。 （二）深入发动。4月中、下旬动员部署，注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议“回头看”活动中来。举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏等形式，加大对行风评议“回头看”活动的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风“回头看”工作的认识。 二、吸纳群众意见，切实找准行风建设中的问题。 在这次行风评议“回头看”活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式，从领导班子工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。我们还通过学校网站设置的行风评议公开举报电话，争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风“回头看”工作打下坚实的基础。 三、自查自评情况汇报（4月下旬至5月中旬） （一）学校管理取得的成绩： 1.认真履行法律所赋予的权利和义务 我校严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高。 2. 依法办学，依规治校 （1）以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0%；严禁教师体罚或变相体罚学生；经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。 （2）严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。 （3）规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。学校建立《收费申报制度》，任何收费都要由学校各部门申报，校长批准后才能收费。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。 3. 实行校务公开，廉洁从政 我们利用教师会、家长会、公示栏、橱窗等形式，利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有： （1）规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。 （2）人事管理工作的公开。用人问题、教师考核、职称评审公正公开，中层干部竞争上岗。 （3）财务管理工作公开。A. 学校的收费项目、标准严格按照区教育局、区物价局和区财政局联合下发的有关文件执行。B. 学校的财务报表于每月初公布。C. 学校经费的收入和教育经费的使用，都向全校教职工公开，并接受校务公开领导小组的监督。 （4）基建、采购招标工作公开。A. 加强对工程建设项目的透明度和群众监督。学校把工程设计方案、工程造价、资金来源、施工单位中标情况、工程建设、工程竣工验收等情况及时向教师公布。B. 办公用品、教学设备、仪器的采购均按上级的有关规定实行招标，操作过程公开，接受教职工监督。 （5）招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。 4. 采用多种形式，加强师德师风建设：（总结提高9月至10月） 学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师动员会。建立师德考核和评价制度，评选师德标兵，撰写师德论文。学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。如今年8月，在家长问卷调查中收集家长意见，逐条整改。严查“假期是否有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校老师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。 5. 强化行风评议“回头看”宣传工作，学校被表彰为教育宣传工作先进学校，为贯彻落实全市软环境建设动员大会精神，使学校软环境建设工作上品味，我校一贯坚持“四多四让”“四强化四严查”的具体要求和工作目标。 （二）发现问题，把握重点，及时整改 学校在发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 1. 个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。 2. 个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。 3. 个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。 四、整改措施 （一）实行整改责任制。 对自查发现的问题，进行了认真的梳理，并召开专门的行政会（校务会），将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。 （二）继续加强了师德师风建设。 继续了开展师德师风建设活动，促进师德师风建设活动规范化、制度化。 （三）修订学校的有关制度。 围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。 （四）加强与家长的沟通与联系。 树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半，同时充分利用校讯通与家长的联系。继续开展好“万名教师访万家”活动。 （五）成立“叶甸中心小学行风监督机构”。 为了保证我校行风评议“回头看”工作的有效性，防止行风评议走过场，成立“叶甸中心小学行风评议监督机构”，聘请校外行风评议监督员，（校外评议员主要是各年级家长委员会成员）通过座谈会等形式听取他们对我校行