综合性学习：中华传统节日教案.docx 5页

????????????????? 课题 ? 走进中国传统节日 课型 讲读课文? 授课 时刻 1课时? 修养 目的 1.让老师理解中国传统文化的由来、风俗。 2.通过搜集交传达统节日的资料，进步老师搜集、处相信息的才能跟语言表达才能，闭会传统文化的魅力。 3.通过对中国传统节日的看法跟理解，进步老师弘扬传统文化，开拓创新看法，培育老师的夷易近族精神，培育老师热爱生活、热爱祖国的情感。 修养 重点 指导老师交流展示自己研究中国传统节日的后果 修养 难点 指导老师探寻研究中国传统节日的办法，制定末了的活动方案。 修养方案 方案意图 导入 〔?〕分钟 一、创设情境，导入课题 “一年之计在于春〞春节是我国最浩大年夜、最喧闹的一个节日，你们喜爱过春节吗？ 你们是怎样样过春节的？〔生交流〕 〔出示课件2〕〔师播放春节有关图片〕春节俗称“过年〞，那一天人们按照传统适应要穿新衣、拜年、贴对联、吃聚首饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开场。 我国有特不多传统节日，节日里都有差异的风俗。让我们理解这些节日，并记录上去。 【方案意图：新课伊始借“春节〞来唤起老师对春节的回味，充沛变卦老师的深造积极性，指导老师主动参与到活动中来，使课堂一开场就充满了欢欣、调跟、互动的气氛。】 新课 修养 〔??〕分钟 深造探究，区分节日 〔一〕讨论办法 你方案怎样样理解这些传统节日及风俗？又怎样样记录呢？ 预设：能够在书上、网上查咨询、询咨询家长、老师等。 预设：能够列个表格记录上去。 〔二〕区分传统节日跟一般节日 1.一年当中除了春节，你还清晰哪些节日？〔生自由说〕 师按照老师答复出示节日名。〔出示课件3〕 中秋、端午、六一儿童节、三八妇女节、重阳节…… 老师也搜集了一些节日，大年夜伙儿揣摸哪些是传统节日，哪些不是传统节日？什么缘故？ 2.说说各节日的时刻，指导比拟：从各个节日的时刻上你觉察了什么？ 指导：日历上有两种日期，公历日期跟农历日期，我国古代国夷易近采纳的是农历纪年法，用公历、农历是区分传统节日一个好办法。〔板书：公历日期农历日期〕 这些节日是从古代就已发作并传达至今，有着丰富文化内涵的节日，我们就把它叫做中国传统节日。〔板书：中国传统节日〕请大年夜伙儿大年夜声地读一读，把它们记在心坎。 4.区分传统节日 上面展示的哪些节日中： 中秋、端午、重阳节分不是农历八月十五、五月初五、九月初九，是中国传统节日；而“六一儿童节、三八妇女节〞那么是世界通用的节日，是一些公历节日，因此不是中国传统节日。 〔三〕分享、交流课前搜集资料 课前，大年夜伙儿去搜集了一两个自己最感兴趣的传统节日的资料，谁来跟大年夜伙儿分享？〔生生交流、师生交流，互相补偿，师相机板书：风俗、食俗、由来、传说、诗词〕〔出示课件4〕 如，端午节的赛龙舟、吃粽子；阴暗节的扫墓、踏青；春节的对联、扫尘、守岁等；中秋节的赏月、吃月饼；元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆聚首……〔板书：端午阴暗中秋元宵〕 〔四〕补偿少数夷易近族的节日 师：我国的传统节日数量特不多，刚说到的还只是最具阻碍力、最普遍的多少多多个，除此之外，特不多少数夷易近族也都保存有自己的传统节日，老师课前也搜集了一些，想不想看看少数夷易近族传统节日的盛况？让我们随着画面一起感受欢喜的节日气氛。 〔出示课件5〕师随着画面简明介绍： 火把节是彝族最浩大年夜的传统节日，每年农历六月二十四，彝族国夷易近就会穿上节日的盛装，载歌载舞，并在夜正毁灭火把到原野中游行。 泼水节是傣族的新年，傣族国夷易近用互相泼水的办法欢送新年的到来。 达努节，是广西都安瑶族国夷易近欢庆歉收的传统节日。这一天，大年夜家华服艳装，走村串寨访亲咨询友，互庆歉收。村村寨寨敲起铜鼓，载歌载舞，尽情享受歉收的欢喜。 苗族国夷易近为了欢送龙舟节的到来，每个村寨都要专门制造一至两艘龙舟，等到龙舟