下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学反思:大班美术活动“美丽的向日葵”
教学反思:大班美术活动“美丽的向日葵”
本学期,线描画的教学继续成为我园的课题,经过中班两个学期时间的学习,幼儿对于基本的点、线、面都有所了解,对基本的点、线、面的组合有了初步的了解,因此尝试将本活动的重点定位为点与线的变化,即小点、大点和线条的粗细。
本活动的目标定位为:1.了解向日葵的特征,并尝试绘画向日葵。2.能用点、线、面装饰向日葵,并尝试点、线的变化组合,感受黑白对比的美。我将本活动环节设计为:“观察向日葵,了解向日葵的形状、色彩、大小等特征”——“欣赏范例,感受点线面组合及变化带来的美感”——“幼儿作画,教师巡回指导”——“展示作品,欣赏评价”。
反思本活动,存在许多不足。
.教学手段不够有效。
在设计本活动的时候,考虑到线描画教学的循序渐进,因此尝试进行点与线的变化的教学。而在线描画教学中,点与线最突出的变化就是大点雨小点、线条粗细的对比,因此本活动本意是引导幼儿了解点、线的变化,但是在活动过程中,对于重点我并没有很好的把握。我运用对比的手段,出示两幅向日葵图片让幼儿感受线条与点的变化,但是幼儿对于线描画中的点与线的变化是第一次接触,以前也没有欣赏的前期经验,因此对于线描画美的感受是比较缺乏的,对比手段的运用并没有很好的起到作用。
2.时间把握不够准确。
在这次活动中,由于没有较好的处理好时间上的分配。一般而言,美术活动最忌讳的是老师的讲解时间长,减少幼儿的绘画时间。而在这次活动中我讲解的时间较长,以致作画时间推迟。
在讲解向日葵的绘画方法时,我担心幼儿不会绘画,便在第一、第三环节反复介绍,轻视了幼儿水平。美术是美的体现,首先要让幼儿看到美,体会到美才会想到去创造美,而在活动中本想通过欣赏更多的范画让幼儿感受点与线条的变化,但是选用的范画并不能很好的体现点、线的大小、粗细变化,这样更加浪费了时间。
当然,发现失误的才会进步,针对活动中出现的问题,可以对活动进行以下调整。
.绘画向日葵不作为重点,将活动的重点放在引导幼儿了解点的大小、线条的粗细的变化上。在重点引导幼儿感受点的大小、线条的粗细的变化时,提问可以更加细化,如“用了哪下点、线进行装饰?”、“这些点、线有什么变化?”。
2.在课前带领幼儿观察向日葵,感受向日葵的特征,在活动时,第一环节可以简单的说一说向日葵的特征,然后总结一下即可。对于欣赏其他范画的环节也可以删除,尽量缩短教师讲解的时间。请幼儿绘画时也可只绘画一朵向日葵。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络犯罪与法律应对-洞察分析
- 单位消防安全月活动总结范文(10篇)
- 舞蹈编导作品分析-洞察分析
- 营养咨询国际化趋势-洞察分析
- 头痛患者脑血流速度研究-洞察分析
- 土木香提取物的抗菌活性研究-洞察分析
- 虚拟现实与增强现实融合技术-洞察分析
- 文化元素在目的地形象中的应用-洞察分析
- 《保安员培训资料》课件
- 创建文明校园院长讲话稿(13篇)
- 2025届广州市高三年级调研测试(零模)数学试卷(含答案)
- 整本书阅读《乡土中国》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 2025年“两新”领域超长期特别国债项目申报策略
- 4.1.1陆地水体间的相互关系课件高中地理湘教版(2019)选择性必修一
- 【MOOC】大学生心理学-中央财经大学 中国大学慕课MOOC答案
- 2024年广西普法云平台考试答案
- 2023-2024学年广东省深圳市福田区八年级(上)期末英语试卷
- 实验室组织机构图
- 2024年大学试题(历史学)-中国音乐史考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 2024智慧城市数据采集标准规范
- 寒假作业一年级上册《数学每日一练》30次打卡
评论
0/150
提交评论