广东省东莞市光明、常平、厚街、万江四校 高二上学期期中联考(物理).doc
—上学期四校期中联考
高二生物试题
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一、单项选择题(每题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意
2.5月12日,四川汶川里氏8 .0级地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。例如,许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是
A.寄生虫感染 B.体内严重缺少蛋白质
C.肾小球发炎 D.体内严重缺少无机盐
3.维持内环境稳定有关的生理活动是
A.剧烈运动时血液中的尿素上升
B.干渴时尿量明显增多
C.人组织细胞受损后,通过再生产生新的细胞
D.炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升
4.下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表
X 神经系统
A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用于靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.血浆、组织液和淋巴
5.成人可以有意识的排尿,婴儿却不能,这说明
A.婴儿的脊髓内的低级中枢还未发育完全
B.婴儿的泌尿系统还未发育完全
C.脑中相应的高级中枢调控着脊髓内的低级中枢
D.脊髓内的低级中枢并不受脑中相应的高级中枢的调控
6.体液调节不具备的特点是
A.调节较缓慢 B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛
7.下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是
A.神经调节的基本方式是反射 B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.反射弧必须完整才能完成反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
8.光周期影响许多动物的性行为。该过程的调节方式为
A.神经—体液调节 B.神经调节 C.体液调节 D.体液—神经调节
9.关于下丘脑功能的叙述,正确的是
① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
10.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
第10题图
A.在肌肉、肝细胞中,②过程均可发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
11.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶
B.生长素总是从高浓度向低浓度运输
C.CO2可刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动
D.胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定,二者之间为协同作用
12.过敏原初次进入机体后,首先发生的是
A.吞噬细胞的吞噬 B.效应B细胞的识别 C.细胞的识别 D.T细胞的识别
13.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于
A.体液大量流失 B.特异性免疫力减弱
C.非特异性免疫力减弱 D.营养物质得不到及时补充
14.关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是
A.常用HIA表示 B.主要侵犯人体T细胞
C.常用AIDS表示 D.体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫
15.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则
A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
B.所产生的神经冲动向细胞体传导
C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导
D.所产生的神经冲动向两端传导
16.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲状腺激素释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
17.甲状腺激素在恒温动物体温调节中作用重要。当正常人体内甲状腺激素分泌增加时,一般不会出现
A.有机物分解加强 B.O2消耗量增加
C.ATP形成增加 D.产热量大于散热量
18.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节
C.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴 D.包括pH的调节、血糖的调节
19.下列说法正确的是
A.感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端 B.光能影响生长素的产生
C.胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端 D.生长素是由下端运输到上端
列关于生长素的叙述,不正确的是
A.生长素能够促进插条生根
B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.摘掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物的向光性是生长素分布不均所致
21.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无关的是
A.培育无子番茄 B.棉花保蕾、保铃
C.延长种子寿命 D.促进插枝生根
22.在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量
A.减少,以抑制其生长 B.减少,以利其生长
C.增加,以抑制其生长 D.增加,以利其生长
23.下列能够促进果实成熟的植物激素是
A.生长素 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.秋水仙素
24.根据右图所示,分析a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量,正确的结论是
A.a b c
B.c b d
C.b a c
D.a = b = c
25.将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是
①重力影响生长素分布不均 ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多
③根比茎对生长素反应灵敏 ④茎比根对生长素反应灵敏
⑤根近地一侧生长快 ⑥茎近地一侧生长快
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②④⑥ D.①④⑤⑥
二.双项选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分;每题有两个选项是正确的,只选一个且是正确的得2分,多选或有错误答案不得分)
26.下列关于人体生理的叙述中,正确的是
A.人体细胞内代谢的最终产物CO2和H2O ,必需通过内环境才能排出体外
B.剧烈运动时人体内代谢加快,代谢终产物不能及时排出,血液的pH大大升高
C.饥饿时,胰岛A细胞的活动加强
D.过敏反应是免疫系统功能的正常反应
27.能全面体现生长素生理作用二重性的实例是
A.顶端优势 B.茎的向光性 C.茎的背地性 D.根的向地性
28.下列说法错误的是
A.在体液免疫中如再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化产生抗体
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.过敏反应是指机体在受到抗原作用时所发生的组织损伤或功能紊乱
D.抗利尿激素是由垂体产生
29.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应
A.神经递质和激素的合成
B.抗体和抗原的特异性结合
C.抗体的合成
D.神经递质和突触后膜受体的作用
三、简答题(除注明外每空1分,共34分)
30.(8分)下图是胰腺组织局部结构模式图,据图回答:
(1)A液为_______,B液为_______,C液为_______,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为__ _____。
(2)胰腺组织细胞可分泌某种酶和激素,如果_______________分泌不足,可使血液中血糖浓度升高,导致__________________病的发生。
(3)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过体液和 的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
31.(5分)下图表示动物细胞。请据图回答:
(1)如果②是抗体,则该细胞是 细胞。
它是由 分化而来。
(2)抗体的化学本质是 。抗体从开始
合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序
是 。(填结构序号)
(3)若该细胞为T淋巴细胞,则②表示的
是 。
32.(8分)右图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是
mol/L,此浓度对芽的生长
的效应是 。若想
培养无根豆芽,配制的生长素浓度最
好应为 。
(2)图中BC段说明,超过最适浓度后,
随生长素浓度不断升高,则
(3)I点对应的生长素浓度对茎生长的效
应是 。
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 。
(5)对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系一般情况下是 ,体现了生长素作用的
33.(6分)下列甲图表示缩手反射相关结构,乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图,
请分析回答问题:
(1)甲图中f表示的结构是 ___ ,乙图的结构名称是 ___ 。
(2)当e上某点受到适当刺激后,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 ___ 。
(3)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 ___ ,兴奋不能由B传到A的原因是 ___ 。
(4)已知A释放的物质可使B兴奋,当完成一次兴奋后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是 ___ 。
34.(7分)赤霉素具有促进种子萌发,促进茎叶生长,影响根的生长和分化等生理作用,请设计实验证明“萌发的种子能产生赤霉素,赤霉素能促进种子萌发”。
萌发率 时间
处理方法 第
2天 第
4天 第
6天 第
8天 第
10天 第
11天 第
12天 A组(?) 10% 50% 80%[来 97% 97% 97 97% B组(用蒸馏水处理) 0 10% 50% 70% 80% 90 97% C组(?) 0 0 10% 12% 30% 30% 30%
实验材料:(略)
实验步骤:
(1)取发育良好的成熟的植物种子随机平分3 组,每组100 粒。
(2)将3组种子分别放入盛有蒸馏水、 、 的三个培养皿中。
(3) (2分)。
实验结果:
(1)上表“?”处分别填写相应的处理方法
A组: ,C组: 。
(2)通过对照分析,B组的发芽率最后也达到97%,其原因是
-四校期中联考
生物试题参考答案
一、选
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