肥东县学校20座电子备课室解决方案.doc - 深圳网站优化推广公司

肥东县学校20座电子备课室解决方案.doc 54页

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以下需求仅供参考,具体以招标文件为准 序号 内容 说明与要求 1 付款方式 一次性付清。 2 谈判保证金金额 第1包:人民币 壹万肆仟 元。 第2包:壹万贰仟 第3包:柒仟伍佰 3 评标办法 有效最低价法 项目说明 肥东县学校20座电子备课室解决方案 数量:20套 序号 类 别 配置要求 备注(参考品牌) 1 资源管理服务器 单路服务器,支标配一颗英特尔? XeonE3-1220(3.1GHZ)/8M/4C;4G内存,4个内存插槽,支持DDR3 ECC unbuffered1066/1333MHz,支持双通道读取;500G SATA*2, 最大可支持到8块SATA硬盘,8块SAS硬盘;2个 PCI 32bit/33 MHz,1 个 PCI-E x8(Gen2 x4 Link),2 个 PCI-E x1(Gen2 x1 Link),1 个 PCI-E x16(Gen2 x16 Link);集成高性能双千兆网卡,支持网络唤醒,网络冗余,负载均衡等网络高级特性;300W单电源;标准DVD光驱;键盘、鼠标;具有CPU温度、电压监控功能,具有风扇转速监控及智能调节功能,具有网络唤醒功能。服务器产品通过ISO9001国际质量管理体系,ISO14001国际环境管理体系提供服务器产品免检证明。 提供针对本项目的原厂售后服务承诺函。 惠 普 浪潮 IBM 2 教师机 (配置可选) INTEL双核G540或以上CPU/2G DDRIII/ 500G SATA2硬盘 /DVD /10/100/1000以太网口/ 19LCD(宽)/ USB口≥6个/ 2组音频接口(1前1后),PS/2防水抗菌键盘,USB光电鼠标/预装正版操作系统,标准MATX立式机箱内置UPS断电保护电源,能实现3-5分断电保护/软件方式实现网络同传和硬盘保护功能,支持智能排序功能,方便操作;支持断电续传功能,同传未结束前断电或断点后均可继续同传;终端端口锁定功能,可以锁定键盘、鼠标、USB口、网口等; 电脑需提供MTBF42万以上小时认证;信息安全管理体系(ISO/IEC 27001)和职业健康安全管理体系(OHSAS 18001),IT服务管理体系(ISO/IEC 20000),质量管理体系(ISO9001)和环境管理体系(ISO14001)需提供五体系审核认证证书复印件。 三年上门全保,24小时内上门服务。提供产品的生产厂家出具的3年售后服务质保承诺书原件 同方 联想 惠普 3 教师桌 屏风式办公台屏风的框架采用各种优质氧化铝合金材框架 ,子弹头式流线设计,呈弧形,浑圆稳厚,形成一整体美观视界,宽度为32 mm,国内最优质铝材,纯度高,色泽明亮,不易断裂,表面采用阳极氧化(主色银白)充分体现现代家具风格,蚀性及耐磨性较高,可保持5-10年以上不变色。功能强大, 简易方便,可轻松组装及拆开,较市场其它屏风拆装速度快。(办公桌面1*50。隔断高1。2米) ? 4 教师椅 网布透气性好的四脚靠背椅。 5 教师备课及资源管理软件(网络版) 系统采用B/S架构的程序应用模式,无须在客户端安装程序,通过浏览器访问应用系统采用三级部署模式:学校级、区县级、市级。也可学校单独使用针对不同区域的不同版本的教材目录,系统可同步更新到区域或学校,无须用户进行录维护区域部署时,可将区域内学校的共用基础信息,在区域端统一维护,学校直接应用系统提供接口,可与不同区域的资源管理平台进行无缝对接系统内置多个版本的教材资源,供老师备课时使用将教案素材、习题定位到每一个课时,与教案紧密结合,实现教学一体,形成区域内的共建共享资源库,支持教案的在线编辑,提供丰富的编辑工具,支持多种教学符号的输入。可将示范课的视频资源与相应课时进行绑定备课过程包括教学分析(即教学目标、重点难点、教学准备)、教案设计、素材组织、课堂练习、板书设计、作业布置、教学反思等,可按实际教学需求灵活设置。可将课堂中用到的课件、图片、声音等多种素材及课堂练习、作业布置集成到备课中,通过现代化媒体实现师生互动。组建针对于课时的试题库。老师的优秀教案可共享至学校和区域,供其他学校老师借鉴学习,在共享至区域过程中增加了教案审核机制,保证共享教案的质量共享区内的教案可以进行收藏,进行修改,实现二次备课,同时增加了保证教案的原创机制学校中各老师可创建教案,其他老师进行教案的编辑,实现校内集体备课。在集体备课教案中跟踪记录各位老师的编辑内容和修改时间区域和校际间可通过系统创建区域备课活动,实现区域集体备课功能学校、区域可根据需求创建教案检查活动,并配有教案检查人,支持教案的评论和打分,老师可及时查看检查结果支持市级、区(县)和学校三个层面的教案评比活动系统支持学校区域内的在线教研功能学校内部或教育局相关科室可随时按不同学校、科目与年级分阶段的进行教案的统计学校和区域管理部门可查看学校共享排行、最新教案排行、热点教案排行、学科教案排行和年级教案排行等相关统计信息 支持教案资源的管理和统计功能。 资质证书:产品著作登记书、软件产品登记书、区域化电子备课应用模式及实践研究书、全国教育技术研究规划工作领导组、中央电教馆联合颁发的证书 (产品签定合同前需提供演示) 6 机柜 1米标准机柜 7 稳压电源 输出功率单相10KVA输入电压单相220V±20%输出电压单相220V±3% (5KVA以下带110V输出)响应时间≤1.5s(输入电压变化<10%时)效率≥95%保护功能过压、过流、缺相保护(50KVA以上)波形失真无附加失真转换功能稳压、市电转换(选项)停电自启动可长期无人值守绝缘强度≥2M ? 8 交换机 ★端口类型:千兆电口下行、千兆光口/电口上行 ★端口数量:24 10/100/1000M ,4GE SFP光口 转发能力:42Mpps★接口要求:支持标准SFP模块,电口支持端口休眠功能,支持EEE能效以太网,并提供第三方Miercom测试报告证明。安全功能:支持BPDU guard, Root guard 支持CPU队列、CPU端口限速★安全防护功能:支持系统自防御,防止广播流、ARP、ICMP、TCP、蠕虫病毒、DOS等攻击CPU,支持IP和MAC source guardt特性,并提供第三方Miercom测试报告证明端口带宽抑制功能:支持基于端口的广播流量/带宽抑制 支持基于端口的组播流量/带宽抑制 支持基于端口的未知单播流量/带宽抑制 绑定功能:支持IP+MAC+端口+VLAN的绑定检查 支持防ARP欺骗功能 ARP限速★二层功能:MAC地址≥8K;支持静态MAC;支持4K VLAN;支持IEEE 802.1d(STP), 802.w(RSTP)支持VLAN内端口隔离 支持端口聚合;每个聚合组最多8个端口,最大支持12个聚合组。支持多个物理端口的流量镜像到一个端口;支持远程端口镜像(RSPAN)支持LLDP支持VCT,线路故障检测管理协议:支持SNMP V1/V2/V3、Telnet、RMON★设备维护:支持通过命令行、Web、中文图形化配置软件等方式进行配置和管理。支持基于IPv6的管理 支持一键系统恢复,一键升级,和一键信息收集,并提供第三方Miercom测试报告证明 ★ 提供原厂对此项目的授权书,入网许可证 ,原厂三年质保函 华为 思科 Juniper 9 施工材料 网线、水晶头、插座、面板、线槽、塑料膨胀管、自攻螺丝等,过道地方需作金属线槽。 二、投标时投标文件中必须提供的资料 序号 名称 投标时投标文件中必须提供的资料 备注 1 资源管理服务器 生产厂家通过ISO9001:2008国际质量管理体系; 生产厂家通过ISO14001国际环境管理体系; 提供针对本项目的原厂售后服务承诺函。 2 教师机 生产厂家通过ISO9001:2008国际质量管理体系; 生产厂家通过ISO14001国际环境管理体系; 提供针对本项目的原厂售后服务承诺函。 3 教师备课及资源管理软件(网络版) 产品著作登记书 软件产品的登记 4 交换机 入网许可证 原厂家针对此项目的售后服务承诺函 3、提供第三方的权威检测报告 后注:1、带“★”的软件系统预中标人须在签订合同前对所投产品进行演示并通过采购人验收,如验收不通过,将取消预中标资格,预中标人将承担由此带来的一切法律责任和后果。 2、投标文件中必须提供所投资源服务器、教师机、交换机的针对本项目的厂家售后服务承诺函原件。投标时如未提供的作出书面承诺:中标后将在中标公示期限内向采购人提供,承诺而逾期未提供的,按自动放弃中标资格处理,由此产生的一切相关责任均由其承担。 第2包:(一).路由器参考品牌 :思科/华为/Juniper(40套) 产品主要规格 推荐参数 整机性能和硬件规格 ★转发性能 ≥220Kpps ★实配以太网路由端口 ≥2*FE ★实配以太网交换端口 ≥8*FE ★整机未用可扩展插槽数 ≥2 主要特性  广域网 支持xDSL、E1/T1、CE1/CT1、同异步串口、ISDN、ATM、POS、CPOS等 语音 RTP协议,SIP协议,H.248 AG, SIP AG,IP PBX/TDM PBX,FXO/FXS,VoIP/电话会议 3G CDMA 2000 EV-DO Rev A制式,WCDMA制式,TD-SCDMA制式,3G链路独立上行/作为备份链路 ★ xPON EPON,GPON,双模自适应,双PON口上行备份 xDSL 支持ADSL2+ Annex A/M,ADSL2+ Annex B,8线G.SHDSL,VDSL2 ★ WLAN AP设备管理,WLAN QoS(WMM),WLAN 安全(WEP/WPA/WPA2/密钥管理),WLAN射频管理(802.11b/g/n),WLAN 用户管理 ★LAN IEEE 802.1,IEEE 802.3,VLAN管理,MAC管理,MSTP,同一VLAN可跨板卡等 IPv4路由 路由策略,静态路由,RIP,OSPF,IS-IS,BGP VPN IPSec VPN,GRE VPN,MPLS VPN QoS 基于硬件的QOS能力;MPLS QoS,优先级映射,流量监管(CAR),流量整形,拥塞避免(基于IP优先级/DSCP WRED),拥塞管理(LAN接口:SP/WRR/SP+WRR;WAN 接口:PQ/CBWFQ),MQC(流分类,流行为,流策略),H-QoS,WLAN QoS,FR QoS ★可靠性 支持VRRP,BFD,全系列板卡热拔插 安全与认证 ACL、状态防火墙、802.1x认证、MAC地址认证、Web认证、AAA认证、RADIUS认证、TACACS认证、广播风暴抑制、ARP安全、ICMP反攻击、URPF、IP Source Guard、DHCP Snooping、CPCAR、黑名单、攻击源追踪 网络管理 升级管理、设备管理、Web网管、GTL、SNMP、RMON、RMON2、NTP、CWMP、Auto-Config、U盘开局、NetConf ★资质要求 ★ 提供原厂对此项目入网许可证,原厂三年质保函 (二).交换机参考品牌:思科/华为/Juniper(40套) 类别 配置要求 端口类型 千兆电口下行、千兆光口/电口上行 端口数量 24 10/100/1000M ,4GE SFP光口 转发能力:42Mpps 接口要求 支持标准SFP模块,电口支持端口休眠功能,支持EEE能效以太网, 并提供第三方Miercom测试报告证明 安全功能 支持BPDU guard, Root guard 支持CPU队列、CPU端口限速 安全防护 功能 支持系统自防御,防止广播流、ARP、ICMP、TCP、蠕虫病毒、DOS等 攻击CPU,支持IP和MAC source guardt特性,并提供第三方Miercom 测试报告证明 端口带宽 抑制功能 支持基于端口的广播流量/带宽抑制 支持基于端口的组播流量/带宽 抑制 支持基于端口的未知单播流量/带宽抑制 绑定功能 支持IP+MAC+端口+VLAN的绑定检查 支持防ARP欺骗功能 ARP限速 二层功能 MAC地址≥8K;支持静态MAC;支持4K VLAN;支持IEEE 802.1d(STP), 802.w(RSTP)支持VLAN内端口隔离 支持端口聚合;每个聚合组最多8 个端口,最大支持12个聚合组。支持多个物理端口的流量镜像到一个 端口;支持远程端口镜像(RSPAN)支持LLDP支持VCT,线路故障检测 管理协议 支持SNMP V1/V2/V3、Telnet、RMON 设备维护 支持通过命令行、Web、中文图形化配置软件等方式进行配 置和管理。支持基于IPv6的管理 支持一键系统恢复,一键 升级,和一键信息收集,并提供第三方Miercom测试报告证明 提供原厂对此项目的入网许可证 ,原厂三年质保函 (三).服务器参考品牌:浪潮、惠普、IBM (40套) 类别 配置要求 单路服务器 支标配一颗英特尔? XeonE3-1220(3.1GHZ)/8M/4C;4G内存,4个内存插槽,支持DDR3 ECC unbuffered 1066/1333MHz,支持双通道读取;500G SATA*2, 最大可支持到8块SATA硬盘,8块SAS硬盘;2个 PCI 32bit/33 MHz,1 个 PCI-E x8(Gen2 x4 Link),2 个 PCI-E x1(Gen2 x1 Link),1 个 PCI-E x16(Gen2 x16 Link);集成高性能双千兆网卡,支持网络唤醒,网络冗余,负载均衡等网络高级特性;300W单电源;标准DVD光驱;键盘、鼠标;具有CPU温度、电压监控功能,具有风扇转速监控及智能调节功能,具有网络唤醒功能。支持自主知识产权的浪潮睿捷服务器套件,服务器产品通过ISO9001国际质量管理体系,ISO14001国际环境管理体系。提供服务器产品免检证明。 提供针对本项目的原厂售后服务承诺函。 (四).机柜:外形尺寸:宽600深600高18U (40套) 类别 配置要求 厚度 设备安装方孔条2.0MM,安装梁1.5MM,其它1.2MM;材料全部采用SPCC标准的优质镀锌低碳钢板。 侧门及顶部 可方便拆卸的左右侧门,顶部安装配有风扇的风扇模块,一次解决机械保护,通风散热,机械防尘的使用要求;侧门可提供专业组件实现多柜并柜安装 前、后门 六角网孔前、后门,通风率达到71%,很好的解决了机柜内部通风散热问题。 框架 全新拼装式焊接框架,达到10级抗震结构要求,牢固可靠 涂层:机柜主体颜色为RAL7035或RAL9004,其中方孔条为镀蓝白锌。 接地 机柜制有M6接地螺柱,所有零件可以用接地线套件(选配件)接地互联,接地保护安全可靠 安装尺寸精度 19”标准安装方孔条任意一个单元内相邻两安装孔中心距:12.7±0.2mm方孔条任意相邻两个单元中心距:44.45±0.3mm方孔条任意两个单元中心距误差:±0.4mm相邻两方孔条安装孔中心距:465±1.6mm 配置 四只可移动重载脚轮,四只可调高度支撑地脚6位国标电源排插1个3块固定层板(其中32U及以下为1块)40套方螺母组件(其中32U及以下为2套4只220V交流风扇(其中800深以下为2只) 承重 机柜静载800K。 机柜进出线口 机柜设有多处进出线口:顶部后出线、下部后出线、下部 前出线、下部中间线。出线口管理:所有出线口均可关闭; 下部中间出线口可调节大小。出线口尺寸:下部前出线口: 340×56mm下部中间出线口:320×388mm(900mm深)顶 部出线口:340×56mm 下部后出线口:340×56mm并可任意 选择进线方式。 (五). 稳压电源(40套) 类别 配置要求 输出功率 单相10KVA输入电压单相220V±20%输出电压单相220V±3% (5KVA以下带110V输出)响应时间≤1.5s(输入电压变化<10%时)效率≥95%保护功能过压、过流、缺相保护(50KVA以上)波形失真无附加失真转换功能稳压、市电转换(选项)停电自启动可长期无人值守绝缘强度≥2M (六). 室外纯铜阻水网线网线(40个学校) 类别 配置要求 导体 实心全铜粉全新材料导体 Φ0.50mm 绝缘 HDPE Φ0.9m 线对数 8芯4对双绞线 米数 305米 传输特性 依照TIA/EIA-568及YD/T1019-2001 ,最长直线传输距离180米,通过FLUKE 4300测试 执行标准 UL758,UL1581,UL444,TIA/EIA-568,CSA C22.2, ISO/IEC 11801,YD/T1019-2001 产品用途 数字通信用水平对绞电缆,应用于大楼综合布线系统中工作区通信引出端与交接间的配线架之间的布线,以及住宅综合布线系统的用户通信引出端到配线架之间的布线,满足于100MHz的数据通信。按ANSI/TIA/EIA-568-B颜色编码标色。●适合EIA/TIA 568A/B通用线序●1000BASE-T以太网(1000Mbps)●155MbpsATM、100MbpsTP-PMD、100Mbps以太网(100BASE-T)和其它传输速率达622Mbps的系统应用●10Mbps以太网●4Mbps和16Mbps令牌环网●支持语音、数据及大多数媒体高速传播 (七). 室内网线产品性能及技术参数(40个学校) 导 体 实心全铜粉全新材料导体 Φ0.40mm 绝 缘 HDPE Φ0.9m 线 对 数 8芯4对双绞线 米 数 305米 产品性能 传输特性: 依照TIA/EIA-568及YD/T1019-2001 ,最长直线传输距离180米,通过FLUKE 4300测试●执行标准: UL758,UL1581,UL444,TIA/EIA-568,CSA C22.2, ISO/IEC 11801,YD/T1019-20013.产品用途:●数字通信用水平对绞电缆,应用于大楼综合布线系统中工作区通信引出端与交接间的配线架之间的布线,以及住宅综合布线系统的用户通信引出端到配线架之间的布线,满足于100MHz的数据通信。按ANSI/TIA/EIA-568-B颜色编码标色。●适合EIA/TIA 568A/B通用线序 ●1000BASE-T以太网(1000Mbps)●155MbpsATM、100MbpsTP-PMD、100Mbps以太网(100BASE-T)和其它传输速率达622Mbps的系统应用 ●10Mbps以太网 ●4Mbps和16Mbps令牌环网●支持语音、数据及大多数媒体高速传播。 基本规格 HYPERLINK /cword/1651.shtml 光纤线缆类型 多模光纤 HYPERLINK /cword/1700.shtml 纤芯数量 12 HYPERLINK /cword/1652.shtml 波长 1300,850 HYPERLINK /cword/1654.shtml 损耗 850/3.5,1300/1.0,1550/0.26 HYPERLINK /cword/1653.shtml 规格 50/125,62.5/125 环境参数 工作温度 -30 - 60 工作湿度 0 - 90% 八.多模光纤(40个学校) 八. 多模光纤收发器(40个学校) 类别 配置要求 支持协议 遵循IEEE802.3系列 10/100Base-TX和100Base-FX以太网标准 接口支持:光纤接口为SC。 双绞线接口为RJ45工作方式 双绞线端口支持速率和全/半双工模式自动适应支持自动MDI/MDIX,无需进行电缆选择 6个LED指示灯分别提供电源光纤端口和UTP端口状态指示提供外置直流电源和内置电源两种形式工作温度: -10~50℃存储温度: -40~70℃ 环境湿度:5%-90% 配置 水晶头、插座、面板、线槽、塑料膨胀管、自攻螺丝等一批。 中小学校园网信息门户(40所学校网络版) (一)技术要求 ??系统建设要采用J2EE技术架构;采用多层B/S应用结构体系; ??可以灵活地构建网站栏目结构,提供了直观的、树状结构的浏览和编辑界面,支持栏目的自定义,支持新建多级栏目; ??提供多套网站风格模板供用户选择; ??提供对网站信息内容评论功能(按需开放,可在后台控制); ??支持专题管理功能,用户可以自定义专题,选择专题模板、设置专题栏目,指定专题内容。 ??发布内容可以选择新闻类型、下载类型、文档类型等模型。 ??人性化设计,根据用户使用习惯定制后台操作控制,最大程度提高使用效率。 ??提供信息可视化编辑功能,通过WORD编辑好的信息可以进行导入并保留格式。从其他网页中粘贴信息时同时粘贴图片。支持其他新闻媒体提供的常用版式文件的录入。 ??具有丰富的内容管理,可以对资讯、图片、多媒体、链接、下载、附件等内容进行管理,可以生成多级栏目的资讯、图片新闻、专题,同一条资讯信息可以跨栏目的相互引用。 ??公众参与的栏目能过滤敏感信息。 ??图片管理必须可以支持自动加水印、生成缩略图、自动控制显示大小。 ??提供用户中心,网站用户注册、用户组和用户管理。 ??支持调查管理,能实现问卷的样式和内容的定制,有单选问卷和多选问卷,并支持带图文信息的问卷 ??支持广告管理,支持多种广告形式,灵活的广告播放控制,可修改广告链接,查看广告点击情况。 ??支持多附件上传,同时可以上传多个附件;支持大附件上传,可以上传大于8M的附件。 ??支持信息阅读权限的控制(目标用户的选择) ??支持静态页面生成机制和动态发布功能。 ??网站具有严格的用户管理和权限管理机制,可以根据不同的职责范围灵活设定所维护管理的栏目模块。 ??Ajax无刷新技术,异步传输XMLhttp请求,实现无刷新的web界面技术,用户在提交页面的时候,页面减少了刷新,使用户操作体验更友好。 (二)功能要求 2.1站点管理 管理员可设置站点的开放时间,站点名称、英文名字、域名、站点中的辅助功能等。 (1)角色管理模块 站点应提供角色自定义,极大的满足各个站点的各自特性,提高系统的适用性,扩大系统的应用范围,以满足站点根据各自的业务特点,作出相应的合适调整,满足业务以及发展的需要。 角色应提供权限范围的选择,如:版块维护员,可以指定该角色可以管理的一个或多个版块,指定的版块之外的版块将不具体维护权限;如未指定范围,默认为可以维护站点内所有的版块。 (2)用户管理模块 在站点用户管理中,用户分为三层,即隐含的三个组,系统管理员层、站点管理员层、编辑层。 系统管理员层:系统管理员具有系统级的各个权限,包括能够修改任何站点信息、系统设置等等。 站点管理员层:站点管理员之间不能相互更改权限,平级的用户同样无法修改系统管理员的信息。站点管理员只能管理站点事务,包括创建站点用户、站点内各种功能、站点数据维护等工作。 版主(编辑层):站点管理员给版主进行授权,站点用户是指内容制作的编辑,各个编辑只能管理本站点的新闻内容、模板、栏目等。或者对其它站点共享给自己的栏目,按照共享出来的权限进行操作。编辑层的用户按照部门来组织管理。 (3)权限管理模块 权限管理基于角色,采用角色系统来描述权限,避免将用户、机构和权限直接绑定到权限上的静态映射模式。 角色权限可分为机构角色权限和通用角色权限;前者可与机构实现动态绑定;机构下的用户不需要额外设定即可自动继承该机构的机构角色权限;而通用角色权限与机构无关,用户具备该权限后如果改变所在的机构将不会影响到他所拥有的操作权力。系统管理员可以同时拥有机构角色权限和通用角色权限。 权限的控制细化到稿件级,一个用户对什么频道、什么栏目、什么稿件具备什么权限都进行严格的控制和管理,来保证网站内容的安全性、严肃性、准确性。 (4)网站安全及备份管理 安全管理包括限制访问者的IP,对访问者输入密码的错误次数进行设置。 备份管理包括网站数据库的备份,网站用户数据的备份等,可以设置定时、定期备份。 2.2内容发布管理 (1)模板管理 ??系统应提供自定义的模板编辑功能,系统中各个栏目块提供组件化的标签,各个标签的功能需要有详细的说明文档,管理员可以根据标签的说明文档快速的编辑模板。 ??对于模板,采用对象式的管理方式,统一管理本地的需要维护的外链对象。如一个模板由很多内容构成:图片、脚本、样式、音像、背景图、动画等等,采用系统专用的方式,在管理模板的时候,系统也会对这些内容进行管理,保证整个模板内容的一致。 ??模板页面与模板资源分开管理。 ??模板页面中定义网站页面所需要展示的内容块,这些内容即文章管理中管理的文章内容。 (2)栏目管理 信息频道管理提供各频道的管理,比如创建教育新闻、教育信息、教育政策等信息发布栏目,并可以自定义栏目发布的风格,提供背景变化、列表风格、列表数量等个性化定义工具。 每个频道目录均可以定义其编写人、发布人权限,用户必须是本单位内部用户。定制后的信息频道可以供其他单位引用,这样相似的信息就不需要重复录入了。 频道管理可体现出层次结构,根据权限设置进行各级频道的管理,并在门户上进行层次分布,用户登录后根据相应的权限进行查看浏览。 (3)内容管理 文章是内容管理的基本对象,是流程中流转的基本数据。文章管理应满足如下需求: ??文章具有引题、标题、副题、来源、作者、关键字、摘要、编者、审者、签者、正文、创建时间、发布时间、附件、标题图片、优先级等属性; ??支持文章属性的自由扩展功能,根据需要可以扩展任意类型的文章属性; ??文章的分类属性就是文章与分类结合点,一篇文章可以具有多个分类属性; ??文章具有页面呈现属性,一般用于设定呈现在页面中哪个区域,如头条属性用于使文章呈现在头条区域,头条图片属性用于使文章呈现在头条图片区域。文章的呈现属性可以任意增加、修改和删除。 ??对文章的基本操作有创建、关联、编辑、签发、撤销等,分别由具有相应权限的用户进行操作。 ??文章分成资料库文章和发布库文章。 (4)审批管理 审批流程定义:管理员根据不同内容分类定义审批流程,以满足不同类型内容的不同审批权限和审批级别,在信息栏目创建的过程可完成审批流程的定义。 内容审批:审批人员待审批内容列表,对于每项审批内容可以直接修改,也可以使用批注,以提高审批效率。 2.3内容检索 系统提供全文搜索引擎,与门户网站无缝集成,可以快速搜索的自己需要的各类图文信息。 全文检索是在海量非结构化信息中快速、准确获得用户所需信息的必备功能,是全文数据库的核心;同时,文档属性的这类结构化信息需要关系数据库的字段特性来支持,即全文数据库也应该具备关系数据库的基本特征。 功能设计涉及体系结构、(中文)自然语言处理及智能检索、数据管理和空间膨胀、检索功能和安全管理及用户管理等方面。 2.4网站辅助功能 为了更好地服务公众,网站中提供各种辅助功能,以完善网站建设及使用的需要。 (1)文章评论管理 网站的访问者可以对网站中的文章进行评论,以达到访问者与文章发表者之间的互动,站点管理员可以在后台对访问者发表的评论进行审核管理,对不符合要求的评论进行删除及修改操作;未通过审核的评论,将不会在网站中显示。 (2)网站留言管理 网站留言是网站访问者与网站管理者交流的窗口,访问者可将自己在网站使用中遇到的问题或建议通过留言提交给管理者,这样管理者也可以通过访问者的留言,对网站的建设或改进做修改。 网站留言管理分为留言分类管理及留言管理两个功能块: 留言分类管理:管理者可以设计访问者留言的类别,访问者在留言时选择相应的留言类别,这样可以对留言进行分类处理。 留言管理:管理者在这里对访问者的留言进行回复和审核,未通过审核的留言将不会在网站中显示。 (3)网上调查管理 网上调查是网站管理员与访问者之者沟通的桥梁,管理者基于某个网站建设的需要,来征求访问者的意见,为下一步建设网站提供依据。 管理者设置调查的主题及选项,可以设置主题的描述、选项是否可以多选、设置调查者是否可以重复选择,设置主题调查的时间段等。 (4)网站友情链接管理 友情链接即网站的交换链接,是具有一定资源互补优势网站之间的简单合作形式,用户可以从合作的网站中发现自己的网站,达到互相推广的目的,这是网站推广的一种手段。 友情链接管理分为链接分类管理及链接管理。 链接分类管理:将合作的站点根据其内容的不同进行分类。 链接管理:添加、修改、删除链接。 (5)广告管理 对网站页面上的广告进行设置和管理,管理者可以根据网站建设的需要,设置不同的广告,以达到网站宣传的效果;管理者可以查看广告的点击及访问情况; 广告的形式:js代码,图片,Flash等。 广告的位置:矩形横幅、弹出窗口、随屏移动、固定位置、漂浮移动、文字代码、对联广告等。 (6)敏感字/词管理 设定系统中的敏感字或词,当文章、评论、留言等访问者输入的内容中出来这些设定的敏感字时,使用一些特定的字符进行自动屏蔽过滤,减少管理员审核内容的工作量,以保证网站内容的正确性及合法性。 2.5信息采集 信息采集系统借助先进的信息抓取、信息分类和信息流转技术,实现对网需的专业信息,将所收集的资料及新闻进行准确分类、整理,最后通过内上专业信息的有效监测。系统按照不同需要,可定点、定时地监视和采集内容推送功能自动推送到指定的栏目中。 二、校本资源及校本教研应用平台 (40套网络版) (一)技术要求 1.1界面 ??网站的配色要协调统一,网站配色和图片具有现代气息,大气、精致、和谐,能体现教育特色; ??界面用DIV+CSS制作; ??所有界面任何位置均不直接(或间接)呈现公司名称和公司的logo图标; ??在各页面均应显示相关的搜索引擎,便于用户快速查询信息; 1.2兼容性 ??浏览器兼容性强,除在IE中有很好的显示外,其它浏览器中要确保没有信息丢失、文字移位和字体大小不均称等影响界面美观的情况;支持不同分辨率的显示,在不同分辨率显示下有较强的自适应能力,不会出现移位、挂角等情况; ??不使用ActiveX控件及其它任何插件。 1.3技术路线 ??基于技术平台开发,支持.net2.0/3.0/3.5,软件平台模块安装在windows操作系统上; ??基于B/S模式; ??基于64位的硬件系统和操作系统(windows2003/windows2008 Server)开发; ??数据库支持64位MS SQL Server2005/2008; ??支持IIS6.0/IIS7.0。 1.4安全性 ??有周密的安全机制,防范网络攻击; ??有安全可靠的文档处理机制,保证文档在删除、备份、共享等操作时的安全性和可靠性; ??可进行IP地址授权或禁用(支持*或?统配符操作)和访问时间段设置; ??多层安全控制机制确保只有授权用户才能访问系统信息和资源; ??直接输入无权访问的URL,跳转到相应页面并提示; ??敏感字及时通知管理员;敏感字(词)的列表统一维护;敏感字(词)列表中添加敏感字(词)后,如果原信息内容中包含新敏感字(词),则该信息内容对普通用户将不能显示,如果原帐号中包含新敏感字(词),则该帐号将被禁用; ??对有可能产生不良信息的、能直接输入内容的界面,在输入内容时需要有验证码功能; (二)功能要求 2.1资源管理 如图所示,从用户角度资源有四种形式:公共资源、私有资源、收藏资源和共享资源。 公共资源由资源发布者发布,在一定流程下由相关审核者审核,按树型结构呈现。呈现方式是一个树形结构,多个分类导航及多种编排方式。同一资源可能属于不同的编排方式。不同层次的节点授权维护和授权访问,授权向下继承。 私有资源由用户自己维护,按树型结构呈现,仅供用户访问。 共享资源由用户将私有资源给群组内的人共享,用户界面中显示“我的共享”、“别人给我的共享”,对共享用户可自行维护。 收藏资源是用户将授权范围内的公共资源的列表收藏入自己的树形目录中。 (1)资源结构管理 ??公共资源的结构层次分为三个层次:分类导航(如中学语文、中学数学、中学英语等)、编排方式(如教材编排、元数据编排等)、资源节点(如第一章、第一节等)。分类导航和编排方式为单层节点,而资源节点可无限级分类 ??资源结构授权管理,对同一帐号,同一层节点可复选授权(如即授权维护中学信息技术,也授权维护小学信息技术),授权向下继承(如授权中学信息技术,则中学信息技术下的所有编排方式和所有资源节点该帐号均有权维护) ??资源结构管理操作包括新建节点、删除节点、复制节点、粘贴节点、移动节点、修改节点属性、转移资源至另一节点等,其中删除节点必须确认该节点下无任何资源(如有资源链接,则不允许删除该节点) ??分类导航的管理权限由系统管理员完成,其它节点的管理权限由各具有管理权限的帐号的用户授权完成 ??私有资源的资源结构由用户自行管理维护,操作也包括新建节点、删除节点、复制节点、粘贴节点、移动节点、修改节点属性、转移资源至另一节点等,同样删除节点必须确认该节点下无任何资源(如有资源链接,则不允许删除该节点) ??树型结构的各节点的呈现顺序可进行灵活调整 (2)资源添加 ??资源类型包括除管理员允许上传的所有类型的文件; ??私有资源的添加由该用户完成;私有资源的上传空间大小有限定,限定操作由管理员完成; ??文件上传能根据预设的文件大小数值和本地是否有插件判断文件上传方式;小文件在无插件的情况下用HTTP协议上传和下载,大文件或本地存在插件的情况下用FTP协议上传和下载,要求能显示上传下载进度条、上传下载的速率; ??资源上传时如果是上传到私有资源,则默认读取文件名为资源的标题、文件大小为资源的大小、文件格式为资源类型;当私有资源要添加到公共资源时,再根据资源库公共资源的定义标准完善资源的描述信息; ??每条资源显示标题、学科、类别、发布者、大小、文件类型、简介、上传时间等信息; ??管理员点击用户可以查看该用户发布的资源列表; ??管理员能对资源进行修改、删除等操作。个人资源公开并被审核后,用户删除资源只删除在个人资源中的关联不影响该条资源公共资源中的呈现。同样,管理员删除公共资源,不影响该条资源在个人资源中的呈现。 (3)资源维护 ??支持资源属性查看、在线自动播放多媒体资源,通过识别资源格式并调用相关播放器控件在浏览器中实时显示或播放,实现多媒体自适应播放功能; ??提供资源评分、资源审核、自动通过审核、举报资源、编辑元数据信息、集中查看资源评论等资源管理使用配套功能; ??用户上传的资源必须经过审核后方能呈现给其它用户,审核由具有该节点管理权限的用户审核; ??可以支持单个和批量资源审核。 (4)资源搜索 ??提供多种方式的资源浏览方式,以树状目录结构显示; ??提供专业的资源搜索引擎,实现资源的模糊/精确查找; ??支持全文高级搜索; ??支持来源、上传者、资源类型、学科、发布时间等多个关键字进行组合的精确/模糊查询; ??支持在原有的搜索结果上能进行二次搜索。 (5)资源使用 ??支持资源属性查看、支持图片、视频、音频文件的在线播放功能。通过识别资源格式并调用相关播放器控件在浏览器中实时显示或播放,实现多媒体自适应播放功能; ??支持资源的复制到剪贴板、插入PPT和Word等操作; ??支持资源下载到本地。 (6)资源共享 ??资源共享是资源列表分发的概念,用户可以对个人上传的资源进行共享。 (7)资源评论 ??管理员可设置是否开启所有登录用户均可参与评论,如果管理员设置不允许所有登录用户均可参与评论,则资源评论权限需经管理员授权,资源评论不需要审核。 ??资源评论统一界面管理,资源评论按时间排列显示,对该资源所在节点具有审核权的用户均可以对下属的资源评论进行维护(删除,修改等操作); ??评论内容为文本信息,限定字数,应保存评论者的帐号、IP、评论时间; (8)举报管理 ??用户能向管理员进行举报,举报类型管理员可定义(主要包括重复、错误课件、资料不详、资源补充等),同时在举报中对所举报的资源应用链接(管理员可直接跳转到该资源进行处理)。 (9)资源存储 ??支持资源跨分区存储、跨硬盘存储、跨服务器存储 ??实现资源基于IP地址的物理存储,实现远程异地存储 ??资源存储按年月文件夹存放(如建立“2012”文件夹,“2012”文件夹下建“1”, 2.2日志管理 (1)记录 ??详细记录系统安全日志和程序日志;完整记录平台的用户访问、操作情况; ??提供按时间段日志记录的导出功能、备份功能、清空功能 (2)评价反馈 ??分析统计各学校的访问流量,统计分析各学校的上传和下载流量,统计分析各学校上传资源的多少以及共享给他人的资源数目 ??统计分析每位教师使用平台的情况,包括上传资源数量,上传资源被采用的数量,上传资源被审核的数量等统计分析结果 ??统计分析用户共享的文件资源多少 ??统计各个资源的下载量,点评量 2.3数据交互 (1)本地交互 ??形成报表的文件均应能导出Excel文件或Word文件 *(合同签定前需提供产品演示) 三、研究性学习平台(40套网络版) 采取B/S架构,分模块进行设计,平台主要包含学生研究、教师指导、系统管理、成果展示等模块。 1、学生研究模块 ??查阅研究资源:在开始研究性学习之前,可以先浏览系统提供的研究资源内容,帮助学生建立研究性学习的概念。 ??课题申报(成立研究小组):通过课题申报,学生用户组成研究小组,共同进行某个课题的研究性学习。 ??设置研究进程:课题组长根据自己研究小组和研究专题的具体情况,按照教师指导设置研究进程,并进行各研究活动小组成员任务分工。 组长可根据成员的任务完成情况、活动整体进展情况控制各个活动的启动关闭时间。 ??完成研究任务:学生依据活动任务安排,完成每项研究活动的工作。任务完成包括:上传收集的资源、提交活动记录、提交阶段报告、发表活动感受等等方式;组员在课题研究过程中随时可以查看个人和组员的任务完成进度; ??可以对小组成员过程中产生的资源、作品进行打分评论。 ??组内交流共享:系统为每个课题研究小组提供组内的交流工具,课题小组成员可以通过短消息、组内讨论板系统与其他学生进行同步或是异步的交流。同时也可以通过提问答疑方式获得指导老师的帮助。 ??提交研究成果:系统为用户提供简约的表格,通过简单的填写,可以迅速了解报告的要点。系统还提供用户上传完整的研究报告,可以查看详细的研究报告。成果发布阶段可选择适合的成果模板对研究过程中产生的过程资源、活动记录、报告、成果进行便捷发布。 ??自评互评:在研究性学习最后阶段,系统提供评价工具进行自我评价和相互评价,促进学习反思。 2、教师指导模块 ??上传研究资源:教师可以将自己的教研论文上传到系统,也可以撰写新的研究指南添加到系统中。 ??进行报告审核:系统通过提供对学生用户课题申报、课题结题等研究报告的审核通过与否,调控学生的研究性学习进程; ??指导学习进程:通过查阅学生的课题研究过程各活动环节过程文档、实时查看学生任务完成进度、及时了解学生研究状态和问题,有针对性的提出指导建议进行指导。 ??师生交流共享:系统功能强大的短消息、专家答疑以及BBS等交流工具,拓展除面对面以外的交流方式,使教师和学生可以更好的进行双向沟通,并且系统为用户提供了存放共享文档的空间,使师生可以更好的进行资源共享。 ??综合评价:系统提供完整的评价工具,对学生研究性学习的全过程进行评价,包括对成员的评价、课题综合性评价等。 3、系统管理模块 ??扩充研究资源:支持管理用户发布国内有关研究性学习的文件、资料及信息,开展研究性学习的一般思路、方法、步骤等资料,供学生和教师参考;同时系统管理员可以对研究资源和研究指导的分类和内容进行管理。 ??用户管理:管理员将对教师和学生进行注册并分配系统权限。可以实现对用户的搜索、添加、删除、修改用户身份等操作,保证合理有序的使用系统资源。 ??授权管理:系统所有的管理工作都是由系统管理员完成的。系统管理员通过授权,可以使部分普通教师用户具备管理权限,从而实现管理权限的合理配置。 ??评价量规设置:系统提供了灵活的评价机制,通过评价量规表设置,用户可依据量规表的定义进行课题综合性评价。 ??课题维护:完成对系统中所有课题的监控管理。 ??课题统计:统计系统内的所有的课题的数量、参与研究人数、状态等,方便管理者对研究性学习整体情况的把握。 ??智能查询:系统提供快捷的查询工具,可以方便的查询系统内的所有用户信息、课题信息、用户信息等。 4、成果展示 ??研究动态:向校内、外发布研究性学习动态,显示课题申请、研究进展、研究成果等与课题有关消息的最新更新。 ??成果展示:已经结题的优秀课题的成果展示、查询。 ??成果汇聚:按区、县、班等对课题成果进行汇总展示;同时也可按照课题学科领域、适用年级、研究方法等进行成果汇聚。 *(合同签定前需提供产品演示) 二、投标时投标文件中必须提供的资料 序号 名称 投标时投标文件中必须提供的资料 备注 1 路由器 入网许可证; 原厂三年的质保服务承诺函; 2 交换机 第三方的权威测试报告; 入网许可证; 原厂三年的质保服务承诺函; 3 服务器 厂家通过ISO9001:2008国际质量管理体系; 厂家通过ISO14001国际环境管理体系; 原厂家针对本项目的售后服务承诺函; 后注:1、本次采购的所有的软件平台系统预中标人须在签订合同前对所投产品进行演示并通过采购人验收,如验收不通过,将取消预中标资格,预中标人将承担由此带来的一切法律责任和后果。 2、投标文件中必须提供所投服务器、路由器、交换机的针对本项目的厂家售后服务承诺函原件。投标时如未提供的作出书面承诺:中标后将在中标公示期限内向采购人提供,承诺而逾期未提供的,按自动放弃中标资格处理,由此产生的一切相关责任均由其承担。 数字化校园方案 平台功能特点:(5套网络版) 功能项目 功能特点 平台架构 平台及各产品软件基于B/S架构,可独立安装、使用,符合学校分期建设的需求,大大提高平台的可扩展性。 用户管理 通过平台统一维护学校中老师用户和学生用户,实现各产品统一登录 教务安排 进行学校各年级的科目安排、教师分组、教师安排和学生调动等设置 可根据科目、部门、职务和年级分组,以此为教师选择中增加批量设置功能 设置部门负责人、年级组长、教研组长、班主任和老师的任课安排等其他产品的共享信息,增强各产品的权限控制 通过平台维护学生的调班、升级、帐号状态等信息 系统设置 配置本校各产品的使用地址,为第三方软件提供接口 记录平台及平台各产品的用户操作日志 通过平台向平台用户发送通知,带有附件上传和下载功能 软件管理 通过平台统一管理维护各系统,为第三方产品提供兼容接口,统一由平台管理,为用户实现各系统的统一入口,实现统一登录 归类管理 提供软件的归类管理功能,可将学校中所有系统根据用户需求进行相应的归类放置,方便用户查找应用。(合同签定前需进行演示) 一.网络电子备课系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 部署模式 系统采用学校部署应用、区县监管共享、市级监管共享的三级部署模式,可轻松对接到区县部署或市级部署中,实现区域内教案资源共建共享。 设置备课模块 各学校可根据本校实际情况和需求设置备课过程所包含的教学分析(即教学目标、重点难点、教学准备)、教案设计、素材组织、练习设计、板书设计、作业布置、教学反思等备课属性。 教案在线编辑 系统中配有强大的Word编辑器,支持各种公式及特殊符号的输入,老师在进行教案的修改时无需下载,可通过系统直接在线编辑教案。 融入课堂应用 可将课堂中所用到的课件、图片、声音等多种素材及课堂练习、作业布置集成到备课中,同屏显示、易于展示。 同步教材目录 根据学校教材版本,系统可通过同步功能自动建立属于本校的教材目录,无需学校安排专人维护目录结构,减轻用户工作量 建立学校共享教案资源库 将素材、习题定位到每一个课时,与教案紧密结合,形成定位到课时的个人教案库,通过共享学校功能,形成校本教案资源库 二次备课 老师可将共享区内的教案可以进行收藏,进行修改,实现二次备课,同时增加了保证教案的原创性机制 集体备课 通过老师创建教案,其他同年级、学科老师进行教案的编辑,实现校内集体备课。在集体备课教案中系统会跟踪记录每位老师的编辑内容和修改时间 教案评论、评级 对于学校共享区教案,其他老师可对教案进行评论和评级操作,并可查看老师的教学反思 素材资源 通过素材资源可以根据教材目录和查询条件,快速查找素材,带有素材收藏功能 教案检查 学校可根据需要创建教案检查活动,并可指定教案检查人,支持教案的评论和打分,老师可及时查看检查结果 教案评比 学校可通过系统定期开展教案评比活动,促进老师教案质量的提高 在线教研 学校老师可通过系统创建相应科目的在线教研课题,其他老师可分别针对相应教研课题,进行跟帖讨论 教案统计 可根据学科、年级、作者和评论数进行教案的统计分析。在备课系统首页上可显示最新教案、热点教案、下载排行、收藏排行、教师排行和活跃度排行等多种排行信息(合同签定前需进行演示) 二.校备办公管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 系统设置 可以在校务办公系统中设置相应的用户组,以方便公文、通知和任务的发送,并可为每个用户设置系统中相应的操作权限。 为校务办公系统设置不同的工作流,以方便在报销、报修、申请等工作流程中自动进行公文的流转。 快捷菜单 可为个人自定义系统中常用的功能菜单。 我的软件 为个人自定义常用软件列表,方便进行其他系统的跳转,实现单点登录功能。 动态及信息提醒 在个人首页中展示内部发送的通知和公文,以及学校内部发送的最新资料、最新动态、热点讨论和最新公告。 待办事宜 系统为个人待办公文、内部通知、报修办理和任务安排等设置提醒功能,点击提醒可直接跳转到相应页面。 个人日志 通过点击相应日历,直接进入个人日志编辑区,方便个人工作日志的创建。 备忘录 增加个人备忘录功能,并带有备忘录提醒 通讯录 管理学校中所有老师通讯信息,提供按首字母快速查找功能,支持联系人分组和批量导入导出功能。 内部通知 可指定通知接收范围(所有人,或根据部门、分组)进行灵活设置,系统会自动记录通知查看的状态和查看人统计,支持短信通知功能。 内部公文 支持明文和暗文发送 可自由设定公文接收范围,可按人员发送或按工作流发送公文 支持短信通知功能和附件绑定 可以跟踪公文的阅读统计情况和公文办理情况 支持公文的归档,方便重要公文的查找 可将公文转发或转发为新公文 支持公文数字签名 周计划 按照学期以周方式建立学校工作计划或部门工作计划 资料影印 支持校内资料影印的统一管理(合同签定前需进行演示) 三.教师绩效考核管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 考核管理 指定被考核人 可根据不同分组和查找功能快速选择被考核人 评分方式 可按照“打分”和“等第”两种方式综合打分 考核方式 可按照学校需求,设定不同考核方式:按月考核、按学期考核和按年度考核 阶段调整 系统为考核项目设定4种考核阶段:资料上传、考核评分、领导审查、结果公布,用户可根据不同阶段进行相应的考核操作。 指定考核人、资料上传人 为考核指标每个阶段设定不同的考核人和资料上传人 指标库管理 指标等级分为3级指标,学校可根据需要选择考核细则的等级,并为各等级增加考核评分细则 绩效模板管理 可将学校各学期常用的绩效考核设定成模板,以便下一阶段直接使用 教师考核 资料上传 资料上传人可根据考核指标上传相应考核资料 进行考核 考核人员可以按教师考核和按项目考核两种方式进行考核打分 系统在考核过程中会自动提示每个考核指标的总分范围 考核人可查看被考核人自评情况,可根据上传的资料进行考核打分 领导考核 学校领导可根据考核人已经评定的分数进行最终分数的评定 考核结果查看 可按照人员和项目的方式查看考核结果 可按历次考核情况进行对比分析,并以曲线图方式显示分析结果(合同签定前需进行演示) 四.智能排课管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 基础信息设置 在系统中设置学期信息、年级信息、学科信息 可批量导入班级信息,支持班级简称 设置科目及简称,以及各年级科目安排 教师账户的管理和导入 课表管理 创建学校新课表,维护已经有课表 设定当前学期使用课表及课表启用状态 课时设置 设置每节课上课时间段和公共时间段 设置学校每周上课天数和每天上课节数 通过以上设置系统自动生成课表结构图 班级信息 可批量导入学校班级信息, 固定课管理 可预先在课表中设定学校固定课安排,支持自定义固定课 教学计划 可批量导入学校各班级教师任课安排 排课限制设置 可根据教师、教师组、班级、班级课程等多种方式设定排课限制,可设定以上项目在某天某节课不得排课 手动排课 手动排课(调课)可按班级、年级、教师进行,排课过程中可随时查看班级、教师已排状况。自动排课手动排课可结合运行,使课表更科学化、人性化。 自动排课 通过内嵌的排课规则、限制条件及优化的智能算法,能做到一键排课,排课结果符合学校实际教学情况。可保留每次排课结果,便于选择最优结果。 课表调整 将手动排课或自动排课的结果与各老师目前排课情况对比,进行课表的手动调整,以达到学校排课需求。调整过程中系统会自动给出人性化的排课冲突提醒。 课表查看 能够按班级和教师分别查看学校总课表 可以单独查看班级或教师课表 支持多种课表导出方式:可导出全部课表、按班级批量导出,按老师批量导出 临时调课 可根据学校情况,按班级和时期进行老师的课表对调(合同签定前需进行演示) 五.学生综合素质评价管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 支持多用户评价 学生、班长、教师、家长都可以通过系统对学生素质进行评价,多方位反应学生情况,提高学生素质评价准确性。 德育条例设置 素质评价条例可以自主添加,打造符合各校特色的素质管理体系。老师可对德育条例填写、查看评论 德育评价 老师可根据德育条例对学生的日常德育情况进行考评,可以根据实际情况进行日德育考评,可以选择每天考评或是每周考评。 成绩上报 老师可将所带班级的成绩进行上报,学生及家长可通过系统查看学生历次成绩信息 评语录入 系统可导入评语库,老师在给学生编写评语时,可以从评语库中直接选择合适的评语 查询 学生成绩查询,学生素质查询,班主任评语查询,综合评价的查询和日常德育信息的查询。学生可以查询自己的各种信息,家长可以查看自己孩子的各种表现,教师可以查看自己班级学生的相关信息。(合同签定前需进行演示) 六.教师业务管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 权限设置 管理员通过权限设置,可以把老师档案、课题研究、奖惩情况和论文库的编写权限,向所有老师开放,老师可以自行维护个人档案信息,减轻学校管理的工作量。 教师档案 用于学校教师的档案信息,可以通过模板导入教师各项基本信息 支持批量修改功能,批量修改、添加教师基本信息。 教师档案模块对教师基本信息,受教育情况,工作信息,职务职称,家庭成员,个人证书以及工龄教龄信息做了统一的记录和管理,方便学校集中、统一的管理教师各项信息 可以通过教师姓名、所属部门、行政职务、职称对校内教师信息进行查询、筛选,方便定位、查看。 支持个人证书图片上传功能 获奖情况 获奖情况模块按照业务获奖和其他获奖,不同性质的获奖进行了分类集中管理。 记录了获奖的名称、获奖类别、获奖项目、教师姓名、获奖级别、颁奖单位等获奖信息。 可通过附件上传功能,上传个人获奖证书 课题研究管理 对学校教师每学期的课题研究情况进行综合管理 记录学校内教师课题开展情况,还可以通过教师上传课题研究资料,保存课题研究各阶段的相关资料。可以对多个课题的状态进行状态批量修改。 论文管理 对教师发表论文论著的情况,获奖情况做了一个统一系统的管理 已发表论文信息记录了包括论文题目、作者、参与人、发表刊物、刊物级别、发表时间等信息项 获奖论文记录了包括论文题目、作者、参与人、奖项名称、获奖级别、获奖等第、获奖时间、颁奖单位等信息项 论著记录了包括论著题目、出版社、主编、合作者、发布时间、是否获奖等信息项。 信息统计 强大的查询、汇总、统计功能,。汇总统计了教师基本信息,并多维度,多角度的管理和收集教师成长信息,实现多种报表统计,如工作情况一览表、班主任一览表、教职工信息统计、教师职称统计、职称—年龄统计、教师学历统计、学科结构统计、学科—学历统计、政治面貌统计、获奖信息统计、课题研究统计、论文\论著统计。 信息导出 可批量导出教师档案 导出的档案信息项目可以灵活选择:基本信息、教学工作、课题研究、发表论文、发表论著、获奖情况和职务职称等项目(合同签定前需进行演示) 七.装备与实验教学管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 实验管理 根据学校的实际需求制定学期实验计划,添加及管理实验方案,创建及管理各学科实验室,有效进行实验预约、实验安排以及实验管理等工作 设备流通管理 用户可以根据需求对学校的各类装备进行入库、借还、报损、维修等流通操作 可以实时了解学校各项教学资源的使用情况。对学校的低值易耗品与药品进行添加、流通、销毁等操作 可以通过程序计算出各项药品的使用情况、消耗情况,以及仪器的维修和报废工作,数据上报上级中心等 药品管理 针对各学校实验药品种类繁多,使用频繁等特点,提供了药品入库和药品核销的功能。每种药品只要记录起始数和结余数,系统会自动计算消耗数。提供逐条核销和批量消耗功能。 采购管理 获得及查看装备配置标准、推荐产品信息、教师购买申请添加、学校自身购买物品查阅、定单管理及上报等功能 基本信息管理 管理学校基本信息、学期设置、教师基本信息、班级管理、节次管理、学科管理、仪器设备配置目录管理以及实验器材室管理 系统设置 可以设置一些常用功能,如:用户管理、密码修改、购买性质字典管理、查阅登陆日志、重要操作记录日志记录、个人备忘录等。 统计报表 针对学校的报表信息,进行实验开出统计,实验使用统计,器材使用统计,分组实验开出率,演示实验开出率,仪器完好率,以及仪器帐目核算,易耗品帐目核算,其中帐目核算包括:总帐,学科帐,分类帐,仪器帐以及仪器详细流通帐。(合同签定前需进行演示) 八.纸质图书管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 借还操作 用户一般是图书管理员,条形码扫描枪扫描借书证条码或键盘录入借书证条码,系统自动匹配读者信息,同时加载该读者的书刊借阅情况一览表。归还操作同样简洁,在书刊条码框中录入或扫描书刊条码,确定后即可完成归还。 信息查询 包含对书籍资料的查询,书籍借阅、归还、催还查询,同时可以查询读者的资料。 流通统计 包括对图书流通情况,人均借阅,读者排行等各种信息进行统计汇总。包括书籍资料统计、读者资料统计、期刊资料统计、书籍借阅排行、期刊借阅排行、罚款统计等。 资料管理 包括对书籍资料和读者资料的管理。书籍资料的逐条添加和批量导入,导出功能,同时可以修改图书内容和批量删除错误信息。添加或批量导入读者信息,并可设置图书证标题后打印批量指定图书证。 系统维护 可对数据库进行备份,保障了数据的安全性;为了使用户个人信息更加安全,用户可以自行修改密码 系统设置 多各种信息进行设置,包括书库、条形码、标题、用户类型等设置 数据汇总 汇总图书、数据等,还可以汇总个别登记的信息(合同签定前需进行演示) 九.电子图书管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 书籍管理 根据书籍的书名、作者和分类等条件,进行书籍的搜索和修改 推荐读物 对于较好的图书可以将其设置为“推荐”或“固顶”,让大家共享,方便大家查阅 分类管理 系统默认已设置好一级分类,学校可根据需求修改一级分类名称,并可以添加二级分类。 评论管理 管理员对读者用户在前台添加的评语进行审批或删除,经过审批的评语可以在前台显示,也可以删除评语。 用户管理 该功可通过后台添加、删除管理员用户。 通知管理 发布和管理系统通知信息,通知内容可在系统首页中显示。 十.网上招生报名管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 报名端使用 在浏览器中打开系统发布的地址链接,单击“在线报名”链接,跳转到在线报名页面,填写相关报名信息,并进行报名信息的提交;如果有错误,还可进行修改 管理端使用 维护系统信息,设置网站开关、站点名称及用户管理等;设置学校需要采集的信息项目和类型,系统提供姓名、性别等常用信息;查看和管理报名人员并可导出;按性别、年龄、出生、是否团员、专业等属性统计报名人员;压缩、备份、恢复数据库数据,确保系统的安全。(合同签定前需进行演示) 十一.电子文档管理系统:(5套网络版) 功能项目 功能特点 文档结构管理 系统采用树型目录文档结构,文档目录可根据需要任意建立、删除,及位置顺序的调整。 文档上传管理 用户可以在网络的任意一台计算机进行文档上传管理,只能上传到权限范围内的文档夹中,一次上传一个或多个文件,支持文件和文件夹批量导入到文档库中。 文档检索管理 系统提供快速和详细分类两种检索方式,可对选定文档夹依文档的各种属性,如文档名称、 描述、关键字、上传人、日期范围等进行检索、下载,只显示文档夹权限范围内的资料。 在线浏览下载 用户无需下载文档即可直接浏览文档内容,文档可以是文本、声音、图片、影像资料等多种格式,也可便捷下载到本地进行浏览、修改。 用户和组的管理 系统支持用户和组的管理,可对用户和组进行增、删、改等操作。 文档权限管理 有严格的权限管理,权限定位到用户、组和具体目录,文档目录权限可设为只读、不可读、可写、删除、可管理等,保障文档的安全。 文档空间管理 管理员可根据需要管理目录空间大小,每一个用户在建立时都会自动分配自己的空间,提高空间的利用率。 信息发布管理 通过信息发布管理,用户可以快速的了解校园文档的动态。(合同签定前需进行演示) 十二.学生成绩分析管理系统:(5套) 功能项目 功能特点 考试安排 成绩分析前必须做好考试安排和成绩录入工作。考试基本信息添加;试卷其它设置(考试科目,卷分,统计属性值设置);成绩录入,支持单科录入,班级录入和excel批量导入;成绩修改。 成绩查看 可按照班级、学生、科目、教师等条件查看成绩,并可导出成绩列表;可以查看单个科目的成绩,也可以查看学期成绩,学校、教师、家长及学生能够及时了解学生的学习情况。 学业跟踪 给学生提供入学以来每次考试的学业成绩跟踪,对学生成绩进行过程性跟踪分析,迅速发现学生的成绩变化,为教师和家长对学生的学业了解及以后的教育辅导提供参考依据。 信息设置 统计属性设置,用于设置考试的单科区间分析参数,总分区间分析参数,等第分设置参数,权重设置。默认统计属性设置,减轻了每次考试设置的繁琐。教师在安排一次考试后就默认了统计属性设置,同时提供了对每次考试的统计属性更改功能,适应各学校的个体情况要求。 教师评语 可对学生单个添加评语,也可以下载模版,批量添加评语。(合同签定前需进行演示) 十三。电子学籍管理系统:(5套) 功能项目 功能特点 学生信息维护 实现对学生信息的修改、信息查看、批量修改、删除、导入。 学籍变更 转入、转出本校:实现学生转入、转出本校的操作;休学、复学:实现学生休学、复学的操作;退学:实现学生退学的操作;借读:实现学生借读的操作;管理:实现对进行转入本校、转出本校、休学、复学、退学、借读操作的学生分别进行管理。 报表统计 学生花名册 实现按不同条件,查询学生信息。 学生人数统计 包括总人数统计、年级人数统计、年龄—年级人数统计、班级人数统计、随班就读学生统计、借读生统计等情况的统计。 政治面貌及其他统计 按学年、政治面貌统计总人数、男女人数。 学籍异动统计 按学年统计不同年级转入、转出、休学、复学、退学人数。 学生非正常死亡统计 按常年统计不同年级学生非正常死亡情况; 班数班额统计 按年份、年级统计不同班额学生情况。 学生联系方式 按年级、班级、学生姓名查询学生联系方式 系统设置 可查看登录操作日志、个性化设置标题,还可批量删除信息(合同签定前需进行演示) 十四.多媒体视频会议系统:(5套) 功能项目 功能特点 视音频互动功能 多人的视音频互动,支持4,6,9,12,16,25分屏模式,如有更多图像可轮询,支持无限多路混音,可多人同时讲话,视频清晰度支持从160X120到1080P高清,声音可达CD音质,同时应用回音消除技术 数据模式功能 文档共享 可以把任意格式的文档(包括Office、PDF、图片等)展现给参会者同步观看 屏幕共享 可以让其他参会都实时、同步看到主讲人共享的计算机桌面,通过授权还可以让参会都进行远程操作。 其他共享功能 系统还有电子白板、文字聊天、文字传输、视频分享等多种数据共享功能 培训模式功能 标准的布局模式,支持多路同时发言,突出培训讲义,左下角的文字交流框,方便无麦的人员进行沟通,支持培训过程录像、字幕设置等 系统管理 通过系统管理,可以在系统中创建学校组织结构,建立相应的用户帐号;创建和管理主题会议;为会议分配主讲人和参会人;创建系统管理员和组织管理员。 视图选择 可根据需求选择标准布局、培训布局、视频布局、双屏显示等 系统设置 根据用户需求和使用习惯,对语音视频、文档、消息、字幕、快捷键等方面进行设置(合同签定前需进行演示) 十五.防火墙:(5台) 功能项目 功能特点 机架式主机,模块化设计 3个10/100BASE-T接口;MTBF≥8万小时;网络吞吐量:吞吐率≥150Mbps;最大并发连接数:最大并发连接数≥50万; 双操作系统完善的路由功能 支持透明、路由、混合模式; 完善的日志审计功能 防御攻击 防非法报文攻击、防统计型报文攻击、支持通过设置端口和阀值阻断CC攻击,支持SYN代理、支持记录攻击日志和报警、支持手动设置黑白名单和根据IDS规则自动生成黑名单、支持根据可信连接达到一定规模后升级为白名单用户; 防病毒 支持木马病毒、蠕虫病毒、宏病毒、脚本等病毒查杀; 支持对服务器的负载均衡 支持轮询、加权轮询、最少连接、加权最少链接、支持生成树协议,实现链路负载均衡; 支持基于应用的流量统计 流量排名、流量趋势图,支持基于主机的应用流量统计及排名; 告警能力 支持告警信息分类、分级;当发生安全事件的时候支持以邮件、NETBIOS、声音、SNMP、控制台等方式告警; 应 用 识 别 支持近百种应用程序库的分类过滤控制,包括P2P、IM、炒股、网游等,支持MSN、QQ、Skype等Instant Messenger通信,并可以对于这些应用进行登陆限制和帐号过滤,支持MSN在线用户显示,可限制BT、eMule、eDonkey、迅雷等P2P应用(禁止或带宽控制),支持流量异常检测及报警,可设置流量和连接数阈值; 管 理 功 能 可以提供多种方式的管理界面,包括GUI、WEBUI、CONSOLE、SSH、TELNET等; 远程集中监控管理功能: 支持远程集中管理监控功能,在同一个管理平台下能够对所管理网络中所有的防火墙设备进行管理和监控,提供远程升级和配置变更方法,非常方便用户对防火墙软件版本和配置变更的管理; 十六。交换机:(5台)思科/华为/Juniper 功能特点 千兆电口或光口下行、万兆光口上行交换容量≥256Gbps;包转发率≥96Mpps;配置24GE电+4 GE COMBO+1个扩展槽/堆叠槽;内置模块化双电源 支持QinQ; 灵活QinQ.支持1:1,N:1 VLAN mapping支持组播VLAN;支持VLAN内端口隔离 支持Smart link,支持软件以太环网,倒换时间为50ms 至少具备8个队列;支持SP, DWRR,SP+DWRR调度方式;支持双向端口限速,限速粒度64K;支持单独的堆叠电缆,堆叠带宽=48G 支持IPv4/IPv6双栈:支持ND, RIPng, 支持SNMP V1/V2/V3、Telnet、RMON、SSHV2,支持ETH OAM: 802.1ag, 802.3ah, 支持自动配置 支持USB开局 支持DHCP Snooping trust, 防止私设DHCP服务器;支持DHCP snooping binding table (DAI, IP source guard), 防止ARP攻击、DDOS攻击、中间人攻击 支持Multi-VPN-Instance CE(MCE)功能,实现了不同VPN用户在同一台设备上的隔离。 支持IGMP v1/v2/v3 Snooping,IGMP Filter,IGMP Fast Leave和IGMP Proxy等协议。 支持线速的跨VLAN组播复制功能,支持捆绑端口的组播负载分担,支持可控组播,充分满足IPTV和其他组播业务的需求 基于五元组、IP优先级、TOS、DSCP、IP协议类型、ICMP类型、TCP源端口、VLAN、以太网帧协议类型、CoS等信息,实现复杂流分类功能 MAC地址≥16K;支持静态MAC;支持DHCP Client, DHCP Server,DHCP Relay;支持4K VLAN; ★ 提供原厂对此项目的授权书,入网许可证 ,原厂三年质保函 十七.接入交换机:(5台)思科/华为/Juniper 功能特点 端口类型:千兆电口下行、千兆光口/电口上行 端口数量:24 10/100/1000M ,4GE SFP光口 转发能力:42Mpps 接口要求:支持标准SFP模块,电口支持端口休眠功能,支持EEE能效以太网,并提供第三方Miercom测试报告证明 安全功能:支持BPDU guard, Root guard 支持CPU队列、CPU端口限速 安全防护功能:支持系统自防御,防止广播流、ARP、ICMP、TCP、蠕虫病毒、DOS等攻击CPU,支持IP和MAC source guardt特性,并提供第三方Miercom测试报告证明 端口带宽抑制功能:支持基于端口的广播流量/带宽抑制 支持基于端口的组播流量/带宽抑制 支持基于端口的未知单播流量/带宽抑制 绑定功能:支持IP+MAC+端口+VLAN的绑定检查 支持防ARP欺骗功能 ARP限速 二层功能:MAC地址≥8K;支持静态MAC;支持4K VLAN;支持IEEE 802.1d(STP)
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