2014-2015学年云南省昆明市石林县鹿阜中学八年级（下）月考数学试卷（3月份）（B）.docx 10页

初中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年云南省昆明市石林县鹿阜中学八年级（下）月考数学试卷（3月份）（B） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共10小题，共30.0分) 1.下列各式一定是二次根式的是（　　） A.?7?B.x?C.x2+y2?D.36【答案】 C 【解析】 解：∵形如a（a≥0）的式子叫二次根式， ∴选项A、B、D都不符合，只有选项C符合， 故选C． 根据二次根式的定义（根指数是2，被开方数是非负数）判断即可． 本题考查了对二次根式的定义的应用，能根据二次根式的定义得出关于x的不等式是解此题的关键，形如a 2.如图中字母A所代表的正方形的面积为（　　） A.4??????B.8??????C.16?????D.64【答案】 D 【解析】 解：根据勾股定理以及正方形的面积公式知： 以直角三角形的两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积， 所以A=289-225=64． 故选D． 根据勾股定理的几何意义解答． 能够运用勾股定理发现并证明结论：以直角三角形的两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积．运用结论可以迅速解题，节省时间．  3.以下列长度为三边的三角形，哪个不能组成直角三角形（　　） A.3，4，5???B.5，12，13??C.6，8，10??D.2，3，4【答案】 D 【解析】 解：A、∵32+42=52， ∴此三角形是直角三角形，不符合题意； B、∵52+122=132， ∴此三角形是直角三角形，不符合题意； C、∵62+82=102， ∴此三角形是直角三角形，不符合题意； D、∵22+32≠42， ∴此三角形不是直角三角形，符合题意； 故选：D． 根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形，没有这种关系，就不是直角三角形，由此分析得出即可． 本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．  4.下列各式中正确的是（　　） A.2+3=5?B.2+3=23?C.27÷3=3?D.23?3=2【答案】 C 【解析】 解：A、2与3不能合并，所以A选项错误；  5.下列二次根式中，是最简二次根式的是（　　） A.45?B.13?C.5a2?D.7【答案】 D 【解析】 解：A、45=35被开方数中含有未开尽方的因数或因式，错误； B、13被开方数中含有分母，错误； C、5a2被开方数中含有未开尽方的因数或因式，错误； D、7符合最简二次根式的定义，正确； 故选D． 6.下列二次根式，能与3合并的是（　　） A.18?B.20?C.48?D.12【答案】 C 【解析】 解：A、18=32不是同类二次根式，错误； B、20=25不是同类二次根式，错误； C、48=43是同类二次根式，正确；  7.由于受台风的影响，一棵树在离地面6m处折断，树顶落在离树干底部8m处，则这棵树折断部分长度是（　　） A.8m?????B.10m????C.16m????D.18m【答案】 B 【解析】 解：由题意得BC=8m，AC=6m， 在直角三角形ABC中，根据勾股定理得：AB=62+82=10（米）． 所以大树折断部分的长度是10（米）． 故选B． 根据大树折断部分、下部、地面恰好构成直角三角形，根据勾股定理解答即可．  8.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=15，则正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为（　　） A.225?????B.200?????C.250?????D.150【答案】 A 【解析】 解：正方形ADEC的面积为：AC2， 正方形BCFG的面积为：BC2； 在Rt△ABC中，AB2=AC2+BC2，AB=15， 则AC2+BC2=225cm2． 故选A 小正方形的面积为AC的平方，大正方形的面积为BC的平方．两正方形面积的和为AC2+BC2，对于Rt△ABC，由勾股定理得AB2=AC2+BC2．AB长度已知，故可以求出两正方形面积的和． 本题考查了勾股定理．关键是根据由勾股定理得AB2=AC2+BC2．注意勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中．  9.下列性质中，平行四边形不一定具备的是（　　） A.对边平行????????????B.对角互补 C.对角线互相平分?????????D.对边相等【答案】 B 【解析】 解：A、平行四边形对边平行，正确，不合题意； B、平行四边形对角不一定互补，错误，符合题意； C、平行四边形对角线互相平分，正确，不合题意； D、平行四边形对边相等，正确，不合题意． 故选：B． 直接利用平行四边形的性质：对角相等、对角线互相平分、对边平行且相等，进而分析得出即可． 此题主要考查了平行四边形的性质，熟练掌握相关性质是解题关键．  10.如图，已知?ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，下列结论错误的是（　　） A.∠BAD=∠BCD，∠ABC=∠ADC????B.OA=OC，OB=OD C.AD∥BC，AB=CD??????????D.AC=BD，AD=CD【答案】 D 【解析】 解：A、∵四边形ABCD是平行四边形， ∴∠BAD=∠BCD，∠ABC=∠ADC，故此选项正确，不合题意； B、∵四边形ABCD是平行四边形， ∴OA=OC，OB=OD，故此选项正确，不合题意； C、∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC，AB=CD，故此选项正确，不合题意； D、无法得到AC=BD，AD=CD，故此选项错误，符合题意． 故选：D． 直接利用平行四边形的性质对角相等、对角线互相平分、对边平行且相等，进而分析得出即可． 此题主要考查了平行四边形的性质，熟练掌握相关性质是解题关键．  二、填空题(本大题共8小题，共18.0分) 11.使二次根式x+3有意义的x的取值范围是 ______ ．【答案】 x≥-3【解析】 解：根据二次根式的意义，得x+3≥0， 解得x≥-3． 故答案为：x≥-3． 二次根式有意义，被开方数为非负数，列不等式求解．  12.化简：8-2= ______ ．【答案】 2【解析】 解：原式=22-2 =2． 故答案为：2． 先把各根式化为最简二次根式，再根据二次根式的减法进行计算即可． 本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变是解答此题的关键．  13.请写出命题：“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题： ______ ，它是 ______ 命题（填“真”或“假”）【答案】 对角线互相平分的四边形为平行四边形；真 【解析】 解：“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题：“对角线互相平分的四边形为平行四边形”，它是真命题． 故答案为：对角线互相平分的四边形为平行四边形，真． 交换原命题的题设与结论即可得到其逆命题，然后根据平行线的判定方法判定逆命题的真假． 本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．也考查了逆命题．  14.已知：a?2+（b+5）2=0，那么a+b的值为 ______ ．【答案】 -3【解析】 解：∵a?2+（b+5）2=0， ∴a-2=0，b+5=0， ∴a=2，b=-5； 因此a+b=2-5=-3． 故结果为：-3首先根据非负数的性质可求出a、b的值，进而可求出a、b 15.对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=a+ba?b，如3※2=3+23?2=5．那么12※4= ______ ．【答案】 12【解析】 解：12※4=12+412?4=4 16.如图，在?ABCD中，∠A=120°，则∠C= ______ °．【答案】 120【解析】 解：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴∠A=∠C， ∵∠A=120°， ∴∠C=120°． 故答案为：120°． 根据平行四边形的对角相等得到：∠A=∠C，就能填上答案． 本题主要考查了平行四边形的性质，解此题的关键是利用平行四边形的对角相等的性质．  17.如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AB⊥AC，若AB=4，AC=6，则BD= ______ ．【答案】 10【解析】 解：∵?ABCD的对角线AC与BD相交于点O， ∴BO=DO，AO=CO， ∵AB⊥AC，AB=4，AC=6， ∴BO=32+42=5， ∴BD=2BO=10， 故答案为：10． 利用平行四边形的性质和勾股定理易求BO的长，进而可求出BD的长． 18.如图AB=BC=CD=DE=1，AB⊥BC，AC⊥CD，AD⊥DE，则AE等于 ______ ．【答案】 2【解析】 解：∵AB⊥BC， ∴∠B=90°， 在Rt△ABC中，AB=BC=1， 根据勾股定理得：AC=AB2+BC2=2， 又∵AC⊥CD， ∴∠ACD=90°， 在Rt△ACD中，AC=2，CD=1， 根据勾股定理得：AD=AC2+CD2=3， 又∵AD⊥DE， ∴∠ADE=90°， 在Rt△ADE中，AD=3，DE=1， 三、计算题(本大题共1小题，共24.0分) 19.计算： （1）(5+1)0?12+|?3| （2）(27+20)+(75?5) （3）(2+3)(2?5) （4）(42?36)÷22 （5）(5+3)(5?3) （6）(3?2)2． 【答案】 解：（1）原式=1-23+3=1-3； （2）原式=3 四、解答题(本大题共5小题，共28.0分) 20.已知，如图，∠A=90°，AB=3，AD=4，CD=12，BC=13． （1）求BD的长； （2）判断△BCD是什么三角形，并说明理由； （3）求四边形ABCD的面积？ 【答案】 解：（1）如图，在△ABD中，AB=3，AD=4，∠A=90°， ∴由勾股定理得BD=AB2+AD2=32+42=5，即BD=5； （2）△BCD是直角三角形．理由如下： 在△BCD中，BC=13，CD=12，BD=5， ∴BC2=169，BD2+CD2=52+122=169， ∴BC2=BD2+CD2， ∴△BCD是直角三角形； （3）解：四边形ABCD的面积：12×3×4+12×5×12=36． 【解析】 （1）在直角△ABD中，根据勾股定理求得BD的长度； 21.如图，在?ABCD中，过AC中点O作直线分别交AD、BC于点E、F．求证：OE=OF． 【答案】 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC， ∴∠OAE=∠OCF， 在△OAE和△OCF中， ∠OAE=∠OCFOA=OC∠ 22.已知：如图E、F是?ABCD的对角线AC上的两点，且AF=CE．求证：DE=BF． 【答案】 证明：在?ABCD中，AB=CD，AB∥CD， ∴∠BAF=∠DCE， 在△ABF和△CDE中， AB=CD∠BAF=∠DCEA 23.如图，四边