2014-2015学年浙江省宁波市象山县丹城实验中学八年级（上）期中数学试卷.docx 13页

初中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年浙江省宁波市象山县丹城实验中学八年级（上）期中数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共10小题，共20.0分) 1.下列学习用具中，不考虑尺具上的刻度文字，不是轴对称图形的是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 A 【解析】 解：A、不是轴对称图形，故正确； B、是轴对称图形，故错误； C、是轴对称图形，故错误； D、是轴对称图形，故错误． 故选A． 根据轴对称图形的概念求解． 本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．  2.等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为（　　） A.16?????B.18?????C.20?????D.16或20【答案】 C 【解析】 解：①当4为腰时，4+4=8，故此种情况不存在； ②当8为腰时，8-4＜8＜8+4，符合题意． 故此三角形的周长=8+8+4=20． 故选：C． 由于题中没有指明哪边是底哪边是腰，则应该分两种情况进行分析． 本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系，解答此题时注意分类讨论，不要漏解．  3.若x＜y成立，则下列不等式成立的是（　　） A.4x＜3y???B.-x＜-y???C.x5＞y5??D.x+6＜y+6【答案】 D 【解析】 解：A、由x＜y，无法比较4x＜3y，故此选项错误； B、∵x＜y，∴-x＞-y，故此选项错误； C、∵x＜y，∴x5＜y5，故此选项错误； D、∵x＜y，∴x+6＜y+6，故此选项正确． 故选；D． 根据不等式的基本性质分别判断得出即可． 本题主要考查了不等式的基本性质．“0”是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注“0”存在与否，以防掉进“0”的陷阱． 不等式的基本性质： （1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．  4.下列命题是真命题的是（　　） A.三角形的三条高线相交于三角形内一点 B.等腰三角形的中线与高重合 C.对于所有自然数n，n2-3n+7的值都是质数 D.直角三角形中，30°角所对直角边是斜边一半【答案】 D 【解析】 解：A、三角形的三条高线相交于三角形内一点，错误，为假命题； B、等腰三角形的中线与高重合，错误，为假命题； C、对于所有自然数n，n2-3n+7的值都是质数，错误，为假命题； D、直角三角形中，30°角所对直角边是斜边一半，正确，为真命题； 故选D． 利用三角形的高、中线的性质、质数的定义、直角三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项． 本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是能够了解三角形的高、中线的性质、质数的定义、直角三角形的性质等知识，难度不大．  5.已知AD是△ABC的中线，BE是△ABD的中线，若△ABC的面积为18，则△ABE的面积为（　　） A.5??????B.4.5?????C.4??????D.9【答案】 B 【解析】 解：∵AD是△ABC的中线， ∴S△ABD=12S△ABC=12×18=9， ∵BE是△ABD的中线， ∴S△ABE=12S△ABD=12×9=4.5． 故选B． 根据等底等高的三角形的面积相等可知三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答即可． 6.如图，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则△CDE的周长为（　　） A.20?????B.12?????C.14?????D.13【答案】 C 【解析】 解：∵AB=AC，AD平分∠BAC，BC=8， ∴AD⊥BC，CD=BD=12BC=4， ∵点E为AC的中点， ∴DE=CE=12AC=5， ∴△CDE的周长=CD+DE+CE=4+5+5=14． 故选：C． 根据等腰三角形三线合一的性质可得AD⊥BC，CD=BD，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DE=CE=12AC，然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解．  7.如图，已知AF平分∠BAC，过F作FD⊥BC，若∠B比∠C大16°，则∠F的度数是（　　） A.6°???????????????B.8° C.10°???????????????D.不确定，跟∠C大小有关【答案】 B 【解析】 解：∵∠B比∠C大16度， ∴∠B=16°+∠C， ∵AF平分∠BAC， ∴∠EAC=∠BAF， ∵∠ADC+∠BAF+∠B-16°=180°， ∠ADC=∠B+∠BAF， 得出∠BAF+∠B=98°， ∴∠ADC=98°， ∵FD⊥BC， ∴∠ADC=90°+∠F=98°， ∴∠F=8°． 故选B． 根据题意可知∠B=16°+∠C，根据三角形的内角和定理可知∠ADC+∠DAC+∠C=180°，∠ADC=∠B+∠BAF，根据角平分线的性质，可知∠EAC=∠BAF，可得出∠ADC，再根据FD⊥BC，可得出∠F的度数． 本题考查了三角形的内角和定理以及角平分线的定义，以及三角形的内角和、外角的性质，难度较大．  8.已知关于x的不等式组x?a≥b2x?a＜2b+1的解集为3≤x＜5，则a，b的值为（　　） A.a=-3，b=6??B.a=6，b=-3??C.a=1，b=2??D.a=3，b=6【答案】 A 【解析】 解：不等式组x?a≥b①2x?a＜2b+1②， 由①得，x≥a+b， 由②得，x＜a+2b+ 9.小明同学测量了等腰三角形的腰、底边和高的长，但他把这三个数据与其他数据弄混了，请你帮他找出正确的那组是（　　） A.13，12，8??B.12，10，8??C.13，10，12?D.5，8，4【答案】 C 【解析】 解： 根据等腰三角形的性质，底边上的高和底边上的中线相互重合，可知底边的一半、底边上的高、腰构成直角三角形， 只有13、10、12中10的一半为5，且52+122=132，可知满足条件， 故选C． 根据底边的一半、底边上的高和腰构成直角三角形，进行判断即可． 本题主要考查等腰三角形的性质，掌握等腰三角形底边上的高、底边的中线和顶角的平分线相互重合是解题的关键．  10.如图是一个6×6的正方形网格，每个小正方形的顶点都是格点，Rt△ABC的顶点都是图中的格点，其中点A、点B的位置如图所示，则点C可能的位置共有（　　） A.9个?????B.8个?????C.7个?????D.6个【答案】 A 【解析】 解：如图： 符合条件的点C一共有9个． 故选：A． 分别以A、B、C为直角顶点，分类三种情况：当点C为直角顶点，AB为斜边；点A为直角顶点，BC为斜边；点B为直角顶点，AC为斜边；根据点在方格中的特点，画出图形得出答案即可． 此类题考查勾股定理以及勾股定理逆定理的运用，选取适当分类的标准，才能做到不遗不漏．  二、填空题(本大题共10小题，共30.0分) 11.已知直角三角形的两条直角边长为6，8，那么斜边上的中线长是 ______ ．【答案】 5【解析】 解：由勾股定理得，斜边=62+82=10， 所以，斜边上的中线长=12×10=5． 故答案为：5． 12.若△ABC的三个内角满足∠A=12∠B=13∠C，则这个三角形是 ______ 三角形．【答案】 直角 【解析】 解：∵∠A=12∠B=13∠C 13.在△ABC中，AC=5，AB=7，则BC边的长x的取值范围是 ______ ．【答案】 2＜x＜12【解析】 解：根据三角形的三边关系，得 BC的长x的取值范围是7-5＜x＜7+5，即2＜x＜12． 故答案为：2＜x＜12． 根据三角形的三边关系：三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，则第三边的长度应是大于两边的差，而小于两边的和，这样就可求出则BC边的长x的范围． 本题考查三角形的三边关系．三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边．  14.小颖准备用10元钱买笔记本和作业本，已知每本笔记本1.8元，每本作业本0.6元，她买了3本笔记本，你帮她算一算，她最多还可以买 ______ 本作业本．【答案】 7【解析】 解：设她还可以买x本作业本，根据题意得出： 10-1.8×3≥0.6x， 解得：x≤723， 故最多还可以买7本作业本． 故答案为：7． 利用已知笔记本和作业本的价格，得出不等关系求出即可． 此题主要考查了一元一次不等式的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系． 15.如图，∠ABC的平分线BF与△ABC中∠ACB的相邻外角∠ACG的平分线CF相交于点F，过F作DF∥BC，交AB于D，交AC于E，若BD=8cm，DE=3cm，求CE的长为 ______ cm．【答案】 5【解析】 解：∵BF、CF分别平分∠ABC、∠ACB的外角， ∴∠DBF=∠CBF，∠FCE=∠FCM， ∵DE∥BC， ∴∠DFB=∠CBF，∠EFC=∠FCM， ∴∠DBF=∠DFB，∠FCE=∠EFC， ∴BD=FD，EF=CE， ∴BD-CE=FD-EF=DE， ∴EF=DF-DE=BD-DE=8-3=5， ∴EC=5cm． 故答案为5． 根据已知条件，BF、CF分别平分∠ABC、∠ACB的外角，且DE∥BC，可得∠DBF=∠DFB，∠ECF=∠EFC，根据等角对等边得出DF=BD，CE=EF，根据BD-CE=DE即可求得． 本题主要考查了等腰三角形的性质以及平行线的性质，利用边角关系并结合等量代换来推导证明是本题的特点．  16.写出定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题： ______ ．【答案】 如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形 【解析】 解：定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题．命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的条件是直角三角形，结论是斜边上的中线等于斜边的一半，故其逆命题：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 本题考查了互逆命题的知识及命题的真假判断，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题称为另一个命题的逆命题．  17.三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”，如果一个“特征三角形”的“特征角”为110°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 ______ ．【答案】 15° 【解析】 解：由题意得：α=2β，α=110°，则β=55°， 180°-110°-55°=15°， 故答案为：15°． 根据已知一个内角α是另一个内角β的两倍得出β的度数，进而求出最小内角即可． 此题主要考查了新定义以及三角形的内角和定理，根据已知得出β的度数是解题关键．  18.如图，ABCD是一张长方形纸片，AB=CD=3，BC=AD=9．在边AD上取一点E，在BC上取一点F，将纸片沿EF折叠，点C恰好落在点A处，则线段EF的长度为 ______ ．【答案】 10【解析】 解：如图，连接AC交EF于点O； 由题意得：AO=CO，EF⊥AC；AF=CF=λ； 则BF=9-λ； ∵ABCD是一张长方形纸片， ∴∠B=90°；由勾股定理得： λ2=32+（9-λ）2， 解得：λ=5；由勾股定理得： AC2=32+92=90， ∴AC=310； ∵矩形ABCD是中心对称图形， ∴AE=CF，而AF=CF， ∴AE=AF，而AO⊥EF， ∴OE=OF； 由勾股定理得： OF2=AF2?AO2=25?(3 19.如图，在等腰△ABC中，AB=BC=5，AC=6，∠ABC的平分线交AC于点D，M、N分别是BD和BC上的动点，则CM+MN的最小值是 ______ ．【答案】 245【解析】 解：如图，由垂线段最短，过点A作AN⊥BC于N交BD于M，AN最短， ∵△ABC是等腰三角形，BD是∠ABC的平分线， ∴BD垂直平分AC， ∴A、C关于BD对称， 由轴对称性质，AM=CM， ∴CM+MN=AM+MN=AN， ∵BD⊥AC，AD=DC， ∴DC=3， ∴BD=52?32=4， ∵∠ANC=∠BDC=90°，∠ACN=∠BCD， ∴△ANC∽△BDC， ∴ANBD=ACBC，即AN4=65，解得AN=245 20.关于x的不等式组2x＜3(x?3)+12?x＞a，有四个整数解，则a的取值范围是 ______ ．【答案】 -11＜a＜-10【解析】 解：解不等式2x＜3（x-3）+1得： x＞8， 解不等式2-x＞a得： x＜2-a， ∵该不等式组有四个整数解， ∴12＜2-a≤13， 三、解答题(本大题共6小题，共50.0分) 21.（1）解不等式：2x?13-9x+26≤1，并把解集表示在数轴上 （2）解不等式组2x?13x23x+2≤2(x+3)，并写出不等式组的整数解． 【答案】 解：去分母，得：2（2x-1）-（9x+2）≤6， 去括号，得：4x-2-9x-2≤6， 移项，得：4x-9x≤6+2+2， 合并同类项，得：-5x≤10， 系数化成1得：x≥-2． 把解集表示在数轴上为： ； （2）， 解①得：x≤4， 解②得：x＞2， 22.如图，△ABC中，∠C=45°，若MP和NQ分别垂直平分AB和AC，CQ=4，PQ=3，求BC的长． 【答案】 解：∵MP和NQ分别垂直平分AB和AC， ∴AP=BP，AQ=CQ， 又∵∠C=45°， ∴∠AQC=90°， ∵PQ=3，由勾股定理得BP=5， ∴BC=AP+PQ+CQ=12． 【解析】 根据线段垂直平分线的性质得出AP=BP，AQ=CQ，求出∠AQP=90°，根据勾股定理求出AP，即可得出BP，求出即可． 本题考查了线段垂直平分线性质和勾股定理的应用，注意：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等，解此题的关键是求出BP的长．  23.如图，已知△ABC是等边三角形，D为边AC的中点，AE⊥EC，BD=EC． （1）求证：△BDA≌△CEA； （2）请判断△ADE是什么三角形，并说明理由． 【答案】 证明：（1）∵D是AC中点， ∴∠CBD=∠ABD=30°，∠BDA=90°， ∵∠ACB=60°， ∴∠ACE=30°， 在△BDA和△CEA中， ∠BDA=∠CEA∠ACE=∠ABDAB=AC， ∴△BDA≌△CEA（AAS）； （2）∵△BDA≌△CEA，  24.甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致，每张办公桌800元，每张椅子80元．甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案，甲厂家：买一张桌子送三张椅子；乙厂家：桌子和椅子全部按原价8折优惠．现某公司要购买3张办公桌和若干张椅子，若购买的椅子数为x张（x≥9）． （1）分别用含x的式子表示甲、乙两个厂家购买桌椅所需的金额； （2）购买的椅子至少多少张时，到乙厂家购买更划算？ 【答案】 解：（1）根据甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案： 甲厂家所需金额为：3×800+80（x-9）=1680+80x； 乙厂家所需金额为：（3×800+80x）×0.8=1920+64x； （2）由题意，得：1680+80x＞1920+64x， 解得：x＞15． ∴当x=16（张）时，到乙厂家购买更划算． 答：购买的椅子至少16张时，到乙厂家购买更划算． 【解析】 （1）根据甲乙两厂家的优惠方式，可表示出购买桌椅所需的金额； （2）令甲厂家的花费大于乙厂家的花费，解出不等式，求解即可确定答案． 本题考查了一元一次不等式的知识，注意将实际问题转化为数学模型，利用不等式的知识求解．  25.在一款名为超级玛丽的游戏中，玛丽到达一个高为10米的高台A，利用旗杆顶部的绳索，划过90°到达与高台A水平距离为17米，高为3米的矮台B，求旗杆的高度OM和玛丽在荡绳索过程中离地面的最低点的高度MN． 【答案】 解：作AE⊥OM，BF⊥OM， ∵∠AOE+∠BOF=∠BOF+∠OBF=90° ∴∠AOE=∠OBF 在△AOE和△OBF中， ∠OEA=∠BFO∠AOE=∠OBFOA=OB， ∴△AOE≌△OBF（AAS）， ∴OE=BF，AE=OF 即OE+OF=AE+BF=CD=17（m） ∵EF=EM-FM=AC-BD=10-3=7（m）， ∴2EO+EF=17， 则2×EO=10， 所以OE=5m