铜梁县小林镇小学2013年春期德育处工作计划.pdf 7页

铜梁县小林镇小学 2013 年春期德育处工作计划 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。为 了全面提高我校师生的思想道德 质，适应新形势、新任务的发展要 求，在教育人、培养人上狠下功夫,进一步落实《中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8 号）、 《重庆市 2011～2015 年中小学德育工作规划》（渝教基〔2011〕25 号）、 《重庆市 2012 年中小学德育工作要点》、《铜梁县中小学德育工作指导 意见》（铜教委发〔2011〕88 号）和《铜梁县“ 中小学德育工作强化年”实施 方案》（铜教委发〔2012〕52 号）,结合我校实际，特制本方案。 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、 人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为 基础，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》， 坚持育人为本，德育为先，围绕学校工作中心，进一步加强和改进未 成年思想道德建设，把德育有机融入学校各学科教育教学中，深入开 展社会主义荣辱观教育，弘扬伟大的抗震救灾精神，加强文明礼仪教 育、法制教育、心理健康教育与卫生防病教育，提高环境保护意识，积 极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，努力培养面向现 代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、 智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、工作措施 百年树人，教育为本。学校是对未成年人进行思想道德教育的主 渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在 质教育的首要位置， 贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德 建设视为重要的任务，纳入学校教育的全过程。 1．建立德育工作领导小组。张晓辉为组长，杨事傧为副组长，张 权荣、余太平、刘开华、左朝东、杨春梅、杨伟、舒小华为成员，各班 班主任及科任教师协作配合，共同完成本计划的实施。 2．建立德育教育基地。本学年度以乡敬老院、乡老协、邱少云烈 士纪念馆为德育教育基地，分班、分期到敬老院、老协开展尊老献爱 心活动。组织优秀少先队员、班队干部到烈士馆参观，对学生进行革 命英雄主义教育。 3．在各学科的教学内容中很好地深透德育教育。加强和改进学 校思想道德建设，德育骨干教师队伍是关键。首先，在进一步加强对 教师职业道德教育和大力改进对教师德育业务培训的基础上，把学校 德育骨干人员的培训纳入教师继续教育规划，并从时间、经费等方面 保证他们享有比其他教师更多的培训机会，在此基础上，重点抓好班 主任队伍建设，要选派思想 质好、业务水平高、责任感强的教师承 担班主任工作，逐步完善和改进班主任工作的评估标准和考核办法。 在教学过程中，切实减轻学生的课业负担，注重课堂教学与课外活动 相结合，倡导“情景教学”、“活动教学”等学习方式，努力让学生在接触 社会、亲近自然、体验生活中获得知识，增长才干，养成良好的行为习 惯和道德修养。 4．继续深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守 则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点， 以争创“行为规范示范班”和争做“ 日常行为规范达标生”、“ 日常行为规 范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查， 将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范 的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、 门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心 中有他人、后进生有进步）， 各年级、各班要根据学生的情况，着重对 学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过 程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严 格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为 质，逐步养 成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中 的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体 作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 5．结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰 富多彩的德育活动，实施“生态德育”。 (1)、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为 教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集 体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与 人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝 敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自 然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教 育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 各班级应根据学 生特点选定主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实 践活动。 (2)、围绕节日庆典开展活动。 各中队以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新 学期的新打算。可结合国际劳动妇女节、母亲节等进行孝敬感恩教育； 学雷锋纪念日举行“雷锋精神伴我行”学雷锋活动，引导队员体验友善、 学会关爱；结合清明时节、建党节，是进行爱国主义教育的好时机。引 导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、 历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、 爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。结合“植树节”、“世界卫生日”、 “世界地球日”、“爱鸟周”等节日，引导美化环境、保护环境；以认识自 然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相 处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。结合儿童节 开展庆六一系列活动。坚持不懈地进行安全教育，利用安全教育周、安 全教育月重点开“六个一”系列活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱 生命。 6．进一步抓好学生健康成长的环境化工程。良好的校内外环境 是学生健康成长的摇篮。一是取缔校内小卖部和非经营的摊点，使校 园真正成为学生成长的摇篮。二是按照上级相关部 门的要求，开展好 校园周边环境的集中整治行动，重点点清除校园周边的网吧、书摊、电 子游戏室和带有赌博性质的场所，三是努力创造条件，尽可能地做到 学校计算机网络设施、 图书馆、体育运动设施等在课余时间有序地向 学生开放，为学生的健康成长提供基本条件和保障。 三、 逐月工作安排： 二月份： 1、制定《铜梁县小林镇小学德育处工作计划》； 2、举行开学典礼； 3、组织全体师生深入学习贯彻相关“守则”“规范” ； 4、制订完善各项评比规则并布置相关工作。 三月份： 1、举行“学雷锋伴、树新风，创文明礼仪示范月”主题活动； 2、安全教育周“六个一”系列活动； 3、“美化环境、保护环境”教育活动； 4、布置“6.1”儿童节相关庆祝事宜； 5、开展“植树节”相关活动。 四月份： 1、“ 日常行为规范达标生”、“ 日常行为规范示范生” 、“文明班队” 评比布置； 2、纪念世界地球日活动； 3、举行十八大知识讲座。 五月份： 1、法制教育讲座； 2、安全健康专题教育； 3、“母亲”节相关活动； 4、“感恩”教育相关活动； 5、“红五月”行为规范评比活动。 六月份： 1、开展庆祝“六一”儿童节艺术周活动。 2、表