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少年强,则国强第 PAGE 1
少年强,则国强
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西固2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指( )
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
2:促进知识保持的方法有( )。
多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
3:勤奋与懒惰属于( )。
单项选择题
A、气质特征
B、性格特征
C、能力特征
D、意志特征
4:到工厂进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
5:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。( )
判断题
对
错
6:班会的特点有( )。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
E、教育性
7:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( )
判断题
对
错
8:教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律,大致经历四个时期,其中发展时期是( )
单项选择题
A、20世纪之前
B、20世纪20年代以前
C、20世纪20—50年代
D、20世纪60一70年代
9:感觉记忆的主要编码形式是( )
单项选择题
A、图像记忆
B、听觉编码
C、语义编码
D、情境编码
10:学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法称( )。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、练习法
11:教育法律关系的核心就是权利义务关系。( )
判断题
对
错
12:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。( )
判断题
对
错
13:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于( )
单项选择题
A、 诊断性评价
B、 终结性评价
C、 形成性评价
D、 相对性评价
14:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
15:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能
16:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
17:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。( )
判断题
对
错
18:教育教学中只强调统一要求就行了。( )
单项选择题
A、对
B、错
19:课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
20:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( )
单项选择题
A、 提纲式板书
B、 重点词语式板书
C、 对比式板书
D、 问答式板书
21:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习
22:教师坚持正确执业行为方向的保证是( )。
单项选择题
A、廉洁从教
B、热爱学生
C、锐意创新
D、依法执教
23:在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是( )。
单项选择题
A、配色方案
B、自定义动画
C、幻灯片母版
D、幻灯片切换
24:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是( )。
单项选择题
A、川流不息
B、万马奔腾
C、五光十色
D、短斤少两
25:人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是( )。
单项选择题
A、太阳中心说
B、能量守恒定律
C、生物进化论
D、牛顿力学体系
26:教科书通常按( )分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
27:教学技能训练的实践性原则要求( )。
单项选择题
A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
28:《学生伤害事故处理办法》规定,学校对学生安全负有的职责是( )。
单项选择题
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和保护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和救护
29:性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在( )
单项选择题
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
30:教学目标的设计应遵循的基本要求有( )。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
31:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?( )
单项选择题
A、计算机能够像人一样具有学习功能
B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C、在未来社会中,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事
D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
32:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
33:学习时间表的建立属于学习策略中的( )。
单项选择题
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、认知策略
D、精细加工策略
34:You’ll find taxis waiting at the bus station,( )you can hire to reach your host family.
单项选择题
A、which
B、when
C、where
D、As
35:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。( )
判断题
对
错
36:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于( )
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
37:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
38:关于教育目的,持个人本位论的是( )。
单项选择题
A、荀子
B、赫尔巴特
C、孟子
D、涂尔干
39:中小学在学校里的学习与成人比较,具有特殊性。
判断题
对
错
40:柏拉图认为教育应该是国家的。( )
单项选择题
A、对
B、错
41:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是( )。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
42:根据练习内容的完整性的不同可将练习分为( )
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
43:学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度 ??
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
44:下列属于影响迁移的个人因素有( )。
单项选择题
A、认知结构和态度
B、年龄和学习材料
C、智力和学习环境
D、学习目标和态度
45:完形一顿悟学习理论的提出者是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
46:美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
47:以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
48:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
49:幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡
50:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
51:“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。
单项选择题
A、培养人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会经验的活动
D、保存人类文明的活动
52:根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和( )。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
53:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
54:从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。
单项选择题
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
55:某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于( )认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
56:惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了( )。
单项选择题
A、摆钟
B、避雷针
C、发电机
D、留声机
57:小学教师的天职是( )。
单项选择题
A、保障小学生的安全
B、做好本职工作
C、热爱小学生
D、维护学校的声誉
58:教育法律关系中两个最重要的主体是( )。
单项选择题
A、教育部门和下属学校
B、教育机构和非教育机构
C、教师和学生
D、教育领导和教师
59:教学反思的特点有( )。
单项选择题
A、实践性、批判性、创造性
B、批判性、形成性、创新性
C、形成性、实践性、批判性
D、创造性、目的性、实践性
60:以下技能中,属于操作技能的是( )
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
1:答案B
解析 定义:情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯提供)
2:答案A,B,C,D,E
解析 略。
3:答案B
解析
4:答案D
解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
5:答案正确
解析 略。
6:答案B,C,D
解析 班会是以班级为单位的全班性会务活动,它具有集体性、针对性和自主性的特点。
7:答案正确
解析 个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的不同观念多,则说明能随机应变,触类旁通。因此,题干正确。
8:答案C
解析
9:答案A
解析
10:答案D
解析 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是:技能技巧的形成要以一定的知识为基础,练习具有重复性。在教学中,练习法被各科教学广泛地采用。
11:答案正确
解析
12:答案正确
解析
13:答案D
解析
14:答案C
解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
15:答案C
解析
16:答案A
解析 文:文献、古籍等。文,有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。
17:答案正确
解析 略。
18:答案B
解析 学生的发展是有差异性的,只强调统一要求违背了差异性的规律。
19:答案A,C,D
解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
20:答案A
解析
21:答案C
解析
22:答案D
解析
23:答案C
解析 幻灯片母版用于设置幻灯片的样式,可供用户设定各种标题文字、背景、属性等,只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。
24:答案C
解析 假如重力突然消失,物体就漂浮在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。
25:答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】牛顿三大定律和万有引力定律的提出,是人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和综合,牛顿力学体系的建立是近代科学形成的科学标志。A选项:哥白尼提出的太阳中心说,推翻了长期以来居于统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革。B选项:能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一。C选项:生物进化论是人类历史上第二次重大科学突破,第一次是日心说取代地心说,否定了人类位于宇宙中心的自大情结;第二次就是进化论,把人类拉到了与普通生物同样的层面。所以选择D选项。
26:答案C
解析
27:答案B
解析
28:答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定:学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。故选B。
29:答案C
解析
30:答案A,B,C,D
解析
31:答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】题干所述的意思是:人的思维和活动具有主动性和创造性,而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D项为真,那么也就是说,存在具有主动性和创造性的计算机程序,构成了对题干的质疑。
32:答案D
解析 规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
33:答案B
解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。
34:答案A
解析 先行词为taxis,从句中谓语动词hire后缺少宾语,故用关系代词which。
35:答案错误
解析 教学活动的基本要素包括:教师、学生和教育影响。
36:答案C
解析 正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供)
37:答案B
解析 1919年的“五四,,新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。
38:答案C
解析 荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。
39:答案正确
解析 学生学习的特殊性体现在: (1)学生以学习为主要任务; (2)学生在教师指导下学习; (3)学生所参加的是一种规范化的学习。
40:答案B
解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应该是国家的。
41:答案A
解析
42:答案B
解析 根据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。
43:答案C
解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
44:答案A
解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。
45:答案C
解析
46:答案A,C,D
解析 略。
47:答案A,B,E
解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
48:答案D
解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
49:答案A
解析 同化指将新信息纳人已有的认知结构中;顺序指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
50:答案A
解析
51:答案A
解析 本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。
52:答案D
解析
53:答案C
解析 阅读技能属于心智技能。
54:答案A
解析 活动课程,又称为经验课程或儿童中心课程,它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。
55:答案D
解析 沉思型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。
56:答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】惠更斯在对光的研究中发明了摆钟;富兰克林发明了避雷针;法拉第发现了电磁感应现象,制成了世界上第一台发电机;爱迪生发明了电灯。故本题选A。
57:答案C
解析
58:答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。
59:答案A
解析 略
60:答案D
解析
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单项选择题
A、爱岗敬业
B、勇于创新
C、严谨治学
D、终身学习
2:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
3:尽管早期学习论有许多缺点,但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。()
判断题
对
错
4:演讲采用的语言形式主要是()
单项选择题
A、书面言语
B、内部言语
C、对话言语
D、独白言语
5:人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
单项选择第3篇西固卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析【打印版】1:车前草的原植物有
多项选择题
A、车前
B、平车前
C、大车前
D、小车前
E、对叶车前
2:隙卡沟底不能预备楔形,且不能破坏相邻牙的接触点的目的是
单项选择题
A、少磨牙
B、避免对基牙产生楔力
C、防止食物嵌塞
D、方便义齿摘戴
E、有利于隙卡弯制
3:龟甲与鳖甲均有的功效是
单项选择题
A、滋阴潜阳
B、润肠通便
C、软坚散结
D、凉血止血
E、明目乌发
4:冷冻食品的粪便污染指示菌,目前趋向选用( )。
单项选择题
A、大肠菌群
B、肠杆菌属
C、肠球菌属
D、克雷伯菌属
E、志贺菌属
5:年长儿化脓性脑膜炎最常见的第4篇西固卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析【最新版】1:关于感染性疾病的概念,正确的是
单项选择题
A、感染性疾病不是传染性疾病
B、感染性疾病就是传染性疾病
C、感染性疾病包括传染病和非传染性感染性疾病
D、感染性疾病既不是传染病又不是非传染性感染性疾病
E、感染性疾病是指传染病以外的感染性疾病
2:患者素体虚弱,易于感冒,并见自汗、活动则气喘、呼多吸少等表现,应属
单项选择题
A、肺气虚弱
B、脾气虚弱
C、肺失宣肃
D、肾不纳气
E、肾阳虚
3:下列不用隔离治疗的患者是
单项选择题
A、鼠疫、霍乱和炭疽
B、甲类传染病患者和病原携带者、乙类传染
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