四川
3月28日，数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式在京举行。期间，国家中小学智慧教育平台“在线教研”栏目正式上线，第1期全国集体在线教研活动正式启动。跟川川一起来看——
教研是我国基础教育的优良传统，是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来，在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。
“在线教研”栏目由教育部基础教育司主办，教育部课程教材研究所、教育部教育技术与资源发展中心，联合各省市级教研机构和基础教育课程标准修订组专家，共同组织实施。这是国家智慧教育公共服务平台功能的进一步丰富和完善，是充分发挥数字化助教助研作用、引领教研转型发展的新探索，将在帮助中小学教师和教研员理解实施课标、引领中小学教学改革和教研工作方向、助力高质量基础教育体系建设等方面发挥积极作用。
教育部在国家中小学智慧教育平台开通“在线教研”栏目，将充分利用数字化手段，创新教研工作方式，聚焦一线教师在义务教育和普通高中课程标准实施、课堂教学改革中的遇到的重难点问题，以典型性强、有借鉴意义、有讨论价值的案例为依托，通过课例展示与研讨、专家指导、线上互动交流等方式，面向全国教研员和教师同时开展线上教研活动。在线教研是依托国家中小学智慧教育平台进行优质教学教研资源共享的一种新探索，对于引领教研转型发展，推动优质资源共建共享，提升教师教学能力等方面具有重大意义。
第1期全国集体在线教研活动以小学数学《圆》单元整体教学为案例，由浙江省教育厅教研室承办，聚焦一线教师在课程实施、课堂教学改革中面临的重难点问题，设计了课例展示、座谈研讨、专家指导、线上互动等环节。
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下一步，平台将继续整合国家、省、市、县、校数字化教研资源，集合各省各学科中最优秀的教研力量，推广优秀的教学范式和教学成果，支持跨区域、跨城乡精准教研帮扶，推动教师素养和教育质量的不断提升。
▌本文来源：国家中小学智慧教育平台、微言教育
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