北京市西城区初三期末作文下水文：“认真对待每一程”

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2025年第三期（总第876期）

【按】西城区刚刚考过的初三期末作文题如下：

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 （1）体育精神值得每个人学习和传递。有奥运选手说，无论是比赛还是训练，每一个细节都要认真对待，每一段路程都要用最好的状态去走。请以“认真对待每一程”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 （2）请以“美妙的夜晚”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现真实校名、师生姓名等。

我以戏作的心态，写了一篇“下水文”，其中隐藏了很多关于中考作文应试的小秘密，可以看作我指导中考作文训练的实操版。欢迎诸位读者在留言中总结阅读过程中发现的这些“小秘密”。 另外，今天只发针对题目一的下水文，明天或后天再发针对题目二的下水文。

认真对待每一程

那次反复修改作文的经历，让我明白了“认真对待每一程”这句话的意义。

“你看，你的作文题目是‘美妙的夜晚’，现在文章确实是在写夜晚发生的事，可是美妙在哪里呢？前面大部分都是不妙，只有快到结尾时，才显出来那么点儿美妙的意味，铺垫太多，详略不当。”老师指着我的作文毫不客气地批评道。

“围绕中心去写作，这个从一开始写作文老师就强调的事情，我怎么一听就会，一用就废呢？还是平时练得太少啦！”一边反思，一边另起炉灶，尽可能压缩铺垫部分，把“美妙”展开详写。大刀阔斧地一通删改，这回肯定没问题了。

“嗯，这回从选材和详略来说，比较合适了。我们再看看开头和结尾，我反复强调的‘四点标准’你做到了吗？”

“开头点题，结尾扣题；开头结尾要由浅入深；开头结尾都要短；不能是万能的开头和结尾。”一边掰着手指头嘀咕着，一边拿这些标准衡量着。“哦，我这个是万能的开头和结尾了，它们与中间几乎没有联系。”

“那怎么办呢？”老师问。“可以把中间的情节截取一点儿挪到开头，做个倒叙，结尾再把议论抒情和中间联系得更紧密。”“好，这样可行，拿回去接着修改吧。”得到了老师的肯定，下来再接再厉修改一番，尽最大可能完美契合老师讲的“四点标准”。

“老师，您看这回没什么问题了吧？”“嗯，这回开头结尾完全符合四点要求了。不过，再看看你文章的语言，行文过程中有很多‘我’完全可以承前或者蒙后省略，你却没有省略，显得很啰嗦。”“得令！”

“好，孺子可教！这回不但把不必要的‘我’都删掉了，而且举一反三，把很多可有可无的关联词语都删掉了。好文章读起来要朗朗上口，要掷地作金石声，对语言的打磨是无止境的。”

“×××的作文发表了！我们向他表示祝贺。”两个月后，老师在课堂送给了我一本《作文通讯》。实在太开心了，这是我第一次在刊物上发表文章。

这个修改作文的过程，让我明白了，原来“认真对待每一程”如此之重要。哪怕掉坑碰壁都没关系，掉坑碰壁的过程，本身也是成长，也是进步。不只是修改作文，人生不也是如此吗？操场横幅上有八个字：“日拱一卒，功不唐捐。”挂了一年多，这一刻我才真正弄明白了这八个字是什么意思。

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