教学工作室

一片林设计顾问工作室

工作室以“创意创益”为运营理念-以艺术的创意为企业创益，以学校及学院的办学定位、办学理念为指引，通过不断的摸索和实践形成了自己的鲜明特色，将社会实际设计项目贯穿于整个教学过程中，培养学生的创新能力、实践能力及创业意识，在校期间完成由学生向设计师的转变。设计服务及研究方向包括文创产品设计、广告设计、企业形象设计、包装设计、校园文化建设等。    

一片林设计顾问工作室先后完成了承德国际商贸物流园区整体视觉形象设计、承德双滦经济开发区标志设计、伊逊山泉品牌及包装设计、承德市国营鱼儿山牧场品牌设计、承德市第一幼儿园校园文化建设、承德市第二届手工艺品创意设计大赛展览形象设计等社会实际项目170余项，得到了社会的一致肯定。在完成实际项目的同时，工作室还积极的参与国内外专业设计展览及竞赛，设计作品先后入选俄罗斯金蜜蜂国际平面设计双年展、波兰华沙国际海报设计双年展、台湾国际平面设计双年奖、亚洲平面设计双年展、丝路精神西部国际双年展等国内外知名展览，是承德本地获得专业奖项最多的专业设计机构。

素造3D打印设计工作室

素造3D打印设计工作室结合前沿制造技术和设计工具，充分发挥学院专业科研人员的技术背景和教师学生的创新能力，探索设计直接对接用户的新技术应用模式、新设计模式，培养新型设计人才。

五彩枫设计工作室

五彩枫工作室以实践教学为主线，以校企合作为依托，以实际项目为载体，有针对性的开展教学工作，实现工作室学生与社会项目的无缝对接。工作室主要方向为承德文化创意产品设计与开发，重点突出本土化文创产品设计，企业文化展示设计。

流水间设计工作室

工作室以项目化教学为主，注重培养学生的设计思维、实践动手能力，减少二次培训。工作室以环境设计行业需求和社会发展为标准，将学生培养成理论和实践相结合的应用型人才；将承德地域文化及元素融入到室内设计中，体现人才培养的民族性；构建符合专业实际需求的人才培养模式，以实用性技能训练为实训目的，为承德及周边经济、文化建设及社会发展服务，致力于打造先进性、示范性、社会服务性及产学研一体的特色设计工作室。

312视觉传达设计工作室

312视觉传达设计工作室配合京津冀地区文化与经济建设需求，以培养学、术兼修之视觉设计专业人才为目标。施予文化、艺术与专业技能教育训练，以“人性”为本，以“人文”为体，以“创意”为用，掌握科技新知与市场趋势，奠定视觉传达设计与学术研究之能力。发展跨领域多元教学，运用艺术与设计资源，开发文化创意产业，发扬承德特色，提升视觉设计之品质及品味。注重理论与务实均衡发展，学界与业界接轨的重要性，以期达成设计理念与实务相互落实的教学目标。

新空间设计工作室

新空间设计工作室成立于2015年6月，现有指导教师4人。新空间设计工作室致力于设计实训教学，通过开展项目化的设计实训，提高学生的专业技能水平，培养学生的业务素质能力和应用能力。工作室开展的设计实训项目包括居住空间设计、公共空间设计、居住区景观规划、城市公共空间景观规划、乡土景观规划、VI设计、书籍装帧设计、包装设计、用户界面设计、旅游纪念品设计等。

数字化环境设计工作室

数字化环境设计工作室成立于2021年4月，工作室由5名教师与80余名学生共同组成。主要致力于通过数字化新技术传播中华优秀传统文化。工作室配有两台高配置电脑、一套无线VIVE-Pro-2.0 VR设备套装、一部720度全景云台和两部VR眼镜，硬件设施齐全。曾多次到北京津发等科技公司现场考察学习，并积极参与数字化新技术的相关培训。

目前数字化研究团队通过与承德文物局等地方单位合作，已完成《承德老街绘画长卷艺术性转化》、《承德避暑山庄碧静堂数字化复原》等数字化文化传播项目5项，依托于数字化设计工作室的研究成果，团队教师成功申报市厅级课题两项，学生团队成功申报市厅级项目两项，学生参与省级竞赛获奖十余项，成功申请实用新型专利两项，外观设计专利6项。

创锐设计工作室

创锐设计工作室成立于2022年4月，工作室专注于设计实践与教学相结合，探寻当代社会生活对设计审美的影响，关注功能需求、用户体验和最终使用者的场所认同之间的完整性，并将其引人设计教学体系，从而引发对室内空间形态的设计创新。

创锐的设计：将优秀文化传统理念与科技艺术创新相结合，增强中国文化自信，讲好中国故事，探索中国传统文化的当代性与设计学价值，开展系列关于传统文化传承与高校美育更新迭代等课题。

创锐的生活：在创锐，“学”和“做”是交织在一起的。学习影响着我们所做的一切，包括我们为客户提供尖端创新的能力。这是专业卓越的标志。我们的工作室将我们团队的不同兴趣转化为有目的的影响。我们培养一个充满乐趣和创造力的社区，同时促进协作和创新思维。