专业技术人员业务考绩档案

1、专业技术人员考绩档案单 位主管部门专业技术职 务姓 名河南省人社厅制二o 年 月 日表一、基本情况表二、单位、职务及工资变动情况表三、主要技术工作经历表四、国内外培训、进修及参加学术活动情况表五、专业技术工作奖惩情况表六、培养人才情况表七、论著情况表八、年度考核情况表九、任期考核情况填表说明一、本档案是专业技术（管理）人员的工作成绩，技术水平，业 务能力等情况的记录，共有九种独立表式。二、本档案由组织填写，或由个人提供情况，组织审核，填写。三、本档案随人员调动一并转移。四、本档案一律用钢笔填写，字迹端正清楚。五、表不够填写，请单位另附页。基本情况表一姓名性别出生年月何种编制民族籍贯参加工作 时

2、间文化程度学历 情 况学校名称所学专业学制学历学位毕业日期外语语种能力专 业 技 术 职 务 任 职 资 格日期资格名称所在单位参加学术团体日期名称职务1、“学历情况”栏内填写中专以上内容，工作前取得中专或以上学历，工作后又取得其它学历的请分别填写。2、“文化程度”按最高学历情况填写。3、“何种编制”明确填写“干部编制”、“非干部编制”。单位、职务及工资变动情况表二起止日期专业技术职务行政职务工作单位工资1、续聘专业技术职务的，或连任行政职务的按职务变动处理另填一行。2、“行政职务”还包括技术行政职务，如总工程师、总会计师等。主要技术工作经历表三日期任务名称担任工作内容及目标技术行政职务专业技

3、术职务所在单位主要技术工作经历表三日期任务名称担任工作内容及目标技术行政职务专业技术职务所在单位1、包括兼职从事的专业技术工作。2、技术行政职务系指担任任务中的技术行政职务如：课题组长、主任设计师、主任工艺师、总体设计师等。3、技术专业职务系指担任该任务时的专业技术职务（职称）。国内外培训、进修及参加学术活动情况表四起止日期培训单位名称所学课程（水平）或学术活动地点、目的与內容学习时数结业情况1、“所学课程”应写出教材名称，编著者姓名等。2、“水平”指课程属相当于本科、大专、中专等程度。3、也包括接受系统的专业培训、岗位培训。表五获奖日期获奖项目名称奖励名称奖励等级排列名次批准机关证书编号惩罚

4、情况培养人才情况表六起止日期授课培养（指导）课程水平课程名称授课时数培养内容被培养者姓名培养结果1、“课程水平”系指研究生（博士、硕士）本科、大专、中专等课程，不包括零星讲座等;2、“培养（指导）”系指有培养、带教计划的；3、“培养对象”系指培养的层次，如指导研究生，培养见习生等；4、“培养结果”系指被培养者的实际效果。论著情况表七论著名称性质字数所载刊物出版社名称出版日期方式排列名次1、“性质”系指所属于专著、论文、翻译、编著、研究报告等。2、“方式”系指独立完成或和他人合作完成。3、“排列名次”系指合作完成的排列在第几位；本人编写哪些篇章。4、“字数”即要填论著字数，还要填自己所完成部分的

5、字数。日期形式考核意见等次o年度单位（盖章）年月日o年度单位（盖章）年月日期形式考核意见等次o年度单位（盖章）年月日o年度单位（盖章）年月日1、本表应填年度考核的情况和所承担某项任务完成后的专项考核情况。2、“形式”系指所采取的考核方式，如定性定量相结合、群众评论打分法、专家鉴定等。3、“考核意见”系指组织对其工作情况的综合性意见。4、“等次”分胜任、称职、基本称职、不称职四个等次。日期形式考核意见等次o年度单位（盖章）年月日o年度单位（盖章）年月日日期形式考核意见等次二o年度单位（盖章）年月日o年度单位（盖章）年月日1、本表应填年度考核的情况和所承担某项任务完成后的专项考核情况。2、“形式”系指所采取的考核方式，如定性定量相结合、群众评论打分法、专家鉴定等。3、“考核意见”系指组织对工作情况的综合性意见。4、“等次”分胜任、称职、基本称职、不称职四个等次。表九任期形式考核意见等次单位（盖章）年月日管 部 门 意 见主管部门（盖章）年月日