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文档简介

第八课制作演示文稿1、认识幻灯片的版式，知道改变版式的方法。知识目标2、知道文本框及其在演示文稿中的用途。3、知道保留演示文稿的方法。1、能正确改变化灯片的版式。讲课目的2、学会插入文本框，会在此中输入文字，会能力目标编写文字和文本框。3、能正保证存演示文稿。感情目标培育学生勤于思虑、勇于实践的好习惯。1、在幻灯片中输入文字。讲课要点2、插入文本框。讲课难点编写文本框。课前准备制作课件讲课过程教师活动学生活动活动企图出示一个制作优良认真观看。激发学生学习制激趣引入的演示文稿，展现作演示文稿的兴给学生看。趣。问学生们想不想制学生们表达自己的引入新课。研究新知作美丽的演示文想法。达成目标稿。请学生启动学生自己启动复习坚固，为后续1/3PowerPoint2019，PowerPoint2019，不讲课做准备。教师再演示怎样启会的学生看教师演动。示。讲课生学会改变讲课生改变化灯片学生认真听讲，并记幻灯片的版式。的版式。（边讲边住教师的操作步骤。演示）让学生实质操作让学生将幻灯片改将幻灯片改为标题改变化灯片版式，为标题版式。版式。为下一步讲课做准备。让学生自学怎样让学生自学“二、在学生先看书，再依据在文本框中插入幻灯片中输入文书上的提示和要求文字，并实践操作字”，并试着达成试着达成“自我介考证所学，培育学“自我介绍”幻灯片绍”。生自主学习，理论制作。（教师巡视联系实质的能力。指导）讲课过程教师活动学生活动活动企图研究新知让学生展现自己制学生展现，听取教师让全体学生学会作的幻灯片，教师解说。在文本框中插入、达成目标讲评，重申方法。编写文字。2/3教师一边演示一边学生认真看教师演讲课生学会插入、解说怎样插入、删示，认真听教师解说删除文本框，改变除文本框，怎样调后，自己着手操作。文本框的大小和整文本框的大小和地点。地点，此后让学生操作。让学生最后编写一编写改正“自我介坚固旧知识，练习下“自我介绍”，并绍”，并观看播放效新技术。播放观看见效。果。让学生联系Word讲课生利用类比中保留文件的方学生试着保留“自我法学习新知识。法，保留“自我介介绍”。绍”。教师演示保留文件学生听教师讲，观看讲课生学会保留的方法，小结本课。教师演示。文件，梳理本课内总结坚固让学生达成课后练容。一练，巡视指导。学生达成课后练一让学生综合联系练。本课所学。3/3

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