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文档简介

位置与方向面积R·三年册级下一、谈话导入,引入新课空间

与图形一、谈话导入,引入新课

你们熟悉自己社区的各个地方吗？知道它们都在哪里吗？你们平常逛的公园大不大？这节课我们将走进社区，用数学知识去解决问题。二、复习“位置与方向(一)”课本P102第1题（1）仔细观察社区情境图，你都看到了什么？（2）按方位说一说小玲家的周围有什么？东南西北东南东北西南西北（3）说一说我们教室的8个方向都有什么。三、复习面积的有关知识面积什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小面积计算面积单位1平方米：边长为1米的正方形的面积1平方分米：边长为1分米的正方形的面积1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长大小进率

巩固深化游泳池长50（），宽25（），占地1250（）。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米1800平方分米=（）平方米米米平方米1001000056181.填空。（1）边长10米的正方形花园，占地面积是100平方米。（）（2）用8个1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。（）（3）一间教室的面积是50米。（）（4）小红的身高是134米。（）2.判断。√√××134厘米50平方米

解决问题1.一个长方形健身园是长85米、宽66米。

它占地多少平方米？长方形的面积=长×宽85×66=5610(平方米)答：占地5610平方米。课本P102第3小题2.一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走一圈，他走了多少米？

长：2000÷8=250（米）答：长是250米；小明绕果园走一圈，他走了516米。周长：（250+8）×2=258×2=516（米）3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。周长是多少米？它的水面是多少平方米？周长：15×4=60（米）面积：15×15=225（平方米）答：周长是60米，它的水面是225平方米。课本P104第7题同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂小结四、课堂小结总复习（3）位置与方向面积空间与图形完成下页图书对应课时的练习。

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