名师引领 向美而行——金山小学徐惠琴音乐名师工作室活动

音乐是一种特殊的语言，是声音的不同表现形式，它能够引起情感的共鸣，能改变人的情绪、记忆和思维。而音乐教育就如一座承载着人们丰富情感的桥梁，带着人们抵达理想中的彼岸。

为提升名师工作室成员的专业素养和教学水平，充分发挥名师工作室的专业引领作用，切实提高教师在音乐课堂中的教学实践能力。9月20日上午，徐惠琴音乐名师工作室10余位成员齐聚在金山小学，在省特级教师徐惠琴老师的引领下，如期开展了新的一期教学研讨活动。

张颖南老师执教《云》

张老师精心的课件设计让208班的孩子们一下子就投入到唯美的意境中，在一次次的律动中，孩子们充分地感受了3/4拍“强弱弱”的强弱规律，在师生接龙唱的过程中，不仅帮助了孩子们找到了音高，掌握了节奏，更拉近了与孩子们之间的距离。

朱晓君老师执教《七色光之歌》

朱老师与603班带来《七色光之歌》。《七色光之歌》是一首由两个乐段构成、两种演唱方式演绎的歌曲。在初步感知歌曲后，朱老师以合唱部分低声部为切入口展开了教学，用简化旋律的方式让孩子们循序渐进地理解、感受和表现重音记号、圆滑线与波音记号，使学生们充分感受到了歌曲的欢快与热烈，较为成功地完成了一次又一次的二声部合作，着实提升了学生的合唱能力。

刘丽伟老师执教《草原上》

刘丽伟老师与303班孩子一起合作的《草原上》。刘老师教态亲切，声音甜美，其巧妙的环节设计，无一不让孩子们充分地体验了音乐的各个要素，孩子们在动中学、玩中学，学得不亦乐乎。刘老师牢牢抓住本课重难点，并时刻将重难点贯穿在课堂的始终。旋律线的运用更形象地辅助了歌唱的教学，孩子们悠扬的歌声仿佛将彼此都带到了辽阔的大草原上。

活动的最后，徐惠琴老师对三堂课作了细致入微的点评与指导。徐老师首先对三位老师的优点予以肯定，并进一步帮助老师们剖析其课堂中可以改善的环节及细节，还时不时地进行现场示范。对于老师们提出的一些疑惑，徐老师也逐一耐心解答。徐老师手把手教，工作室成员们无一不认真聆听、记录，大家时不时感叹道：每一次的名师工作室教研活动真的都是干货满满啊！

师指一条路、烛照万里程，带着徐老师的鼓励与点拨，让我们在音教之路上不断探索、不断实践，不断前行！