《Dreamweaver网页设计》教案
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1、教案 2012 — 2013学年第1学期 课程名称 Dreamweaver网页制作 授课对象 全校各专业学生 授课教师 周 改 云 职 称 讲 师 教材版本 《dreamweaver网页制作实用教程》 张新成 缪亮编著 参 考 书1.《Dreamweaver 经典范例教程》 2.dreamweaver网页设计与制作》 平顶山学院教务
2、处印制 第1章 网页设计基础 教学目标与要求 熟记站标、导航条、广告条、按钮等网页构成要素，以及网页、网站、IP地址、域名、网址等概念；了解网页的本质和网页的布局类型和HTML文档的基本结构，熟练掌握网站建设的基本流程。 教学重点 重点：站标、导航条、广告条、网页、网站、IP地址、域名、网址等概念，以及网站建设的流程 教学难点 难点： IP地址、域名、网址，HTML文档的基本结构及其常见标签 教学方法 提问、启发、图示、情景教学、案例、课堂讨论 教学课时 2课时 第1章 网页设计基础 教学 提示
3、 导入课程：大家会输入文字、制作和处理图像、设计动画，如何把这些作品放到internet中，让更多的人去查阅和欣赏呢？---DW就可以制作网页。 1.网页的构成要素和组成元素 n 网页的构成要素：站标、导航条、广告条、标题栏和按钮； n 网页的组成元素：文字、图片、动画（gif、flash）、表单（交互功能）、音频、视频、超链接、表格、框架、导航等。 2.网页相关知识简介 n 基本概念： 网页的本质 网页、网站、主页、互联网 动态网页、静态网页 IP地址、域名、网址（url）、浏览器等概念
4、 n 网页布局 网页布局的相关概念 常见的布局类型 n 网站管理与网页制作相关软件 制作和管理网页工具； 制作和优化网页图像工具； 制作网页动画工具； 其中Dreamweaver、 fireworks、 flash这三个软件合称为网页“三剑客”。 其他小工具软件。 n HTML语言 HTML的概念 HTML文档的基本结构 几个常见的html标签： html、head、title、style、script、link、meta、body、img、p、font等。 n XHTML语言简介
5、 n 脚本语言简介 3.网页的设计理念和配色方案 n 网页的设计理念 n 色彩的三要素 n 网页中的色彩心理与网页表现 n 色彩搭配应遵循的原则 4.网站的开发流程 ① 网站需求分析 ② 设计制作网站页面 ③ 空间和域名申请 ④ 测试和发布网站 ⑤ 网站推广 制作页面 第二阶段：创建站点，设计制作各级页面 规划网站 准备素材 定义站点 设置页面属性 第一阶段：网站需求分析 第三阶段
6、：申请空间和域名 第四阶段：测试和发布网站 第五阶段：网站推广 5.典型网站分析 n 页面结构 n 色彩运用 以提问的方式引入课程 采用课堂讨论教学法，打开几个典型的网页让同学们讨论总结构成要素和组成元素。 打开一个搜狐主页，保存成不同的类型，让大家看保存的效果，加深对网页本质的理解； 先打开一个网页的源文件，结合网络常识，详细讲解网页的定义，然后略讲网站和主页的概念。并提醒同学理解并记忆这些概念。 以注册和
7、登录邮箱为例，对比讲解动态网页和静态网页的特点和区别。 以平顶山学院和搜狐网站的IP地址与域名为例，简要讲述这两个概念。通过查看分析知名网站的网址引入url的定义和组成，其它概念略讲。提醒学生理解并记忆上述概念。 打开一网页（详细讲解网页布局效果的教程）让学生讨论、分析总结布局类型。 根据学生特点简要讲解ps、flash、fw等软件在网页设计中的功能。 打开搜狐主页的源代码，让学生认识一下html语言及其结构，然后分别用记事本和dw创建2个最简单的网页，让学生细看其源代码，并详
8、细讲解8个基本标签及其结构关系，最后根据时间酌情讲解其它几个常见标签。 简要讲解这两个概念，然后创建一个网页，复制无缝循环的代码并粘贴到网页的body标签，让学生了解脚本语言的功能。 让学生欣赏插入后的效果，吸引学生dw的相关代码。 结合上网的经验，让学生总结网页的设计理念。 色彩的三要素和心理表现学生在上学期的ps课程中学习过，采用提问法，进行复习；然后打开几个典型网站，分析其配色方案，最后总结网页中色彩运用的原则。 根据设计的先后顺序和学生一起分析总结网站的开发流程，并用图加以解释，重点讲解网站的需求分析，以加深学生对重点知识的掌握。
9、 采用课堂讨论教学法，打开几个典型的网页让同学们讨论总结网站的构成要素、组成元素、布局结构和配色方案。 作业布置： 1.察看并对比分析大型网站（如中国网、著名学校网、著名医院网、官方网、科技网、娱乐休闲运动网、儿童网、体育网、著名出版社网、cctv网站、sohu、yahoo、IBM、微软等）的风格、色彩搭配与布局。 2 .察看的同时下载自己需要的文章、图片、软件等资源。 ３.课后习题。 提问 小结：通过提问、启发、图示、情景教学、课堂讨论
10、等教学方法的综合运用，提高了学生的学习兴趣，从学生的反应看，授课效果很好。 第2章 Dreamweaver基础知识 教学目标与要求 熟悉Dreamweaver 8工作界面 ，熟记几个常用的工具按钮和菜单命令；熟练掌握站点的创建步骤，能快速规范地创建站点；能够快速创建、打开、保存网页文档；能熟练设置页面的属性。 教学重点 1.创建站点并组织站点的结构;2. 在站点中创建网页3.页面的属性设置 教学难点 HTML基础 教学方法 举例为主，适当讲授操作要领，提问以测试课题效果。 教学课时 2课时
11、 第2章 Dreamweaver基础知识 教学 提示 我们一贯都是浏览网页，想自己动手做网站吗？用什么工具做网站？怎样做呢？--- Dreamweaver网页制作工具。 2.1 熟悉Dreamweaver 8工作界面 2.2 网站创建与管理 2.2.1 站点的定义、组成和结构 2.2.2 网页文档与文件夹命名规则 2.2.3创建本地站点的步骤 2.2.4组织站点结构 2.3 网页文档基本操作 新建、保存、预览、打开、关闭 2.4 基本页面属性设置 制定文档标题和边距、网页背景颜色
12、和背景图像，为网页设置文本属性、链接属性和跟踪图像的属性，总结页面的使用的技巧： 抛出问题，引入新课 启动dw，详细讲解插入栏、文档标签与“文档”工具栏、状态栏的作用，区分标签检查器、标签选择器、标记选择符3个概念及其作用 详细讲解站点的定义、组成、结构，以及文件和文件夹的命名规则。 演示站点的创建过程和步骤，着重提出保存和站点文件夹的命名。 详细讲解站点结构的组织方法和原则。 分别演示这几个操作 通过dw设计视图分别创建1个网页，分别演示文档标题和边距、背景颜色和背景图像、文本和链接属性，以及跟踪图像的属性的设置方
13、法和步骤，帮助学生掌握页面的设置过程。并总结页面设置和创建过程中的一些使用技巧。 作业：习题一第1，2, 3 题 小结：本次课内容操作性很强，经过学生自己上台操作，发现大多数学生都能创建并组织好一个站点，还能快速地设置网页的属性，达到了教学目标的要求。 第3章 网页中的基本元素 教学目标与要求 1.熟练操作网页中的文本； 2.熟练插入各种格式的图像并设置其属性； 3.了解图像切片的作用； 4.熟练制作图像切片，并插入到dw中 教学重点 1.文本对象的插入和格式设置； 2.GIF、PNG和JPEG三种图像格式 的
14、异同点和使用环境； 3.用fireworks制作网页切片的方法； 教学难点 1.设置文本标题；段落的设置效果； 2.GIF、PNG和JPEG三种图像格式的异同点和使用环境； 3.Dreamweaver 8.0中使用图像的一些基本方法和技巧； 4. 在dreamweaver中插入用fireworks制作的切片 教学方法 课堂讲授为辅，多媒体演示为主，适当举例，提问以测试课题效果，实验式教学。 教学课时 4课时 第3章网页中的基本元素 教学提示 复习上节内容： 1． 如何创建站点？ 2． 如何站点结构的组织
15、 3.1网页中文本的操作 ３.１.１ 认识文本按钮及属性面板 • 思考题：根据以前所学知识说出文本的编辑和设置属性各包括几个方面？ ３.１.２ 插入文本和对象 n 将文本（英文、中文、数字）添加到文档中的3种方法。 n 插入特殊字符 n 水平线 n 插入日期：菜单法；插入栏按钮法 n 对插入的文本也可以执行删除、搜索、替换、检查拼写（文本－检查拼写／shift+f7）等操作。 ３.１.３ 设置文本格式 字符的样式包括的方面及其设置方法 ３.１.４ 设置文本标题 标题的含义与作用 3.１.５ 设置段落效果
16、 1 . 设置段落格式 ２ .缩进段落 ３．对齐段落 （4种对齐方式） ４.分段与换行的相关操作和区别： ３.１.６创建项目列表 ３.２网页图像的运用 ３.２.１网页中图像格式简介 1. 图像在网页中的作用和网页中常用图像格式有：GIF 、JPEG 、PNG。 2.三种图像格式的特点和在网页中的使用场合。 在Web页上显示图片之前，通常需要考虑下列三个问题： ３.２.２在网页中使用图像 1.插入图像： 2.插入图像占位符：注意图像占位符的命名规则和作用 3.创建鼠标经过图象（轮换图像） 4.
17、 在dw中图像的编辑功能仅适用于GIF 和JPEG 图像格式。 在属性检面板中编辑图像，上述设置也可通过菜单实现：修改---图像 用fireworks优化图像。 ５．热点工具的使用和图像热区的添加 ６.设置图文混排的效果： 7.制作电子相册：命令——创建网站相册 3.2.3切片在fw中的创建和在dw使用 打开大图片网页时，总是等待很长时间，怎样处理才能减少图片的下载时间呢？-----做成切片。 1.切片的定义和作用 2.切片在fw中的创建方法和步骤 3.在DW中插入Fireworks HTML（切片）的方法和步骤 将Firewo
18、rks HTML插入到Dreamweaver中的方法。 方法1：将切片从Fireworks复制到剪贴板上，然后直接粘贴到Dreamweaver文档代码视图中的相应位置处。 方法2：直接将Fireworks HTML插入到Dw中的操作步骤 ３.３网页多媒体的运用 3.3.1在网页中使用视频flash 1.网页中常见的视频文件格式和插入方法； 2.常见的flash文件格式和插入方法； flash文件（.fla格式）、flash影片文件（.swf格式）、flash模板文件（swt格式）、flash元素文件（.swc格式）、flash视
19、频文件（.flv格式） 3.3.2在网页中使用音频 添加声音需要考虑的因素：添加的的、文件大小、声音品质和在不同浏览器中的差异。 1.音频文件的格式和相应的特点： n 网页中常见的音频格式有： u mid/midi格式：。 u wav和aif（aiff）文件 2.在网页中插入音频文件的2种方式： n 链接到音频文件 n 嵌入声音文件 3.4dw扩展插件 1.安装扩展插件 2.使用扩展插件 使用扩展插件主要有2个步骤： ① 先安装插件 ② 然后启动dreamweaver，在相应的位置找
20、到调用扩展的命令即可。 3.在“类型”栏中显示扩展的类型含义： 类型 含义 对象 在dw界面的“插入”工具栏调用该扩展插件 命令 在dw的“命令”菜单中调用扩展 行为 在dw的“行为”面板中调用扩展 4.常用扩展插件的安装和使用 Page transitions 有超级链接时，页过渡（进入/退出）效果 命令 要选定整个页面（即body标签），再在命令菜单中找到该命令即可实现（效果见实例站点中guodong1.html、 guodong2.html 、 guodong3.html ） Typewriter
21、.mxp 模拟打字 行为 先把要添加该效果的对象放入AP元素中，然后在行为面板中找到yaromat|typewriter即可实现，文字的打印效果就显示在AP元素中。 (guodong1.html中打印文字） Sound.mxp 插入背景音乐 对象 要选定整个页面（即body标签），再在“常用”插入栏中找到sound按钮即可实现 Marquee.mxp 滚动文字插件 对象 要选定整个页面（即body标签），再在“常用”插入栏中找到marquee按钮即可实现 Insert Greeting.mxp 插入问候语 对
22、象 把光标定位在页面的合适位置，然后选择“插入”栏中的“CN Insert Greeting”按钮即可实现 Calander.mxp 对象 把光标定位在页面的合适位置，然后选择“插入”栏中的“calander”按钮即可实现 Persistent layers 滚动链接的AP元素 行为 先把要添加该效果的对象放入AP元素中，然后在行为面板中找到ribbers zeewolde| Persistent layers即可实现，一般用来显示广告信息。（ guodong1.html中的”送给你了“） 以提问的方式复习上次课内容
23、结合WORD，通过复习的方式，总结dw中文本的操作； 先简要演示一下各种文本符号的插入方法，然后输入一首小诗，调整其格式；接着复制一篇文章粘贴到dw中；最后导入一篇word文档； 先简要讲述一下文本格式、标题、段落的设置的含义和步骤，然后让学生走上讲台对上述插入的文本设置相应的字符格式、标题级别、段落效果，并选择个别段落创建项目列表，以加深印象。 通过比较法讲解各图像格式的特点 举例：在文档中插入各种图像对象，并设置其格式属性。 演示制作图像热区和图
24、文混排的效果；演示制作电子相册 以问题的形式引入切片的定义和作用。 本内容尽量调整在机房讲解。详细讲解并演示切片在fw中制作和在dw中插入的方法与步骤。 用比较法总结网页中出现的视频文件的格式及其特点，举例讲解视频文件的插入方法和属性设置； 用比较法总结网页中出现的flash文件的格式及其特点，重点讲解flash按钮、flash文本和flash视频的插入方法和属性设置； 用比较法总结网页中常见的音频文件格式及其特点。 举例演示音频文件的插入和属性设置，重点讲解背景音乐的插入和设置。 重点讲解页面过度效果、sound、m
25、arquee和滚动链接的AP元素4个插件的用法和设置 先演示这几个常用扩展插件的安装和使用方法，然后让学生上台操作，教师指点操作过程和方法 扩展这本分内容安排到行为之后讲解 作业： 1 . 填空题 （1）使用属性检查器或【文本】菜单中的选项可以设置或更改所选文本的字体特性。可以设置字体______ ______（如粗体或斜体）和______。 （2）若要插入更多的特殊字符，请选择______ | ______ | ______或在______栏中选择______图标，选择一个字符，然后单击【确定】。 （3）在计算机领域中，图像分为________和
26、________2大类。 （4）GIF图像采用的是________压缩格式。 2 . 选择题 （1）在网页中连续输入空格的方法是_______。 A．连续按空格键 B．按下Ctrl键再连续按空格键 C．转换到中文的全角状态下连续按空格键 D．按下Shift键再连续按空格键 （2）网页通常可以支持的图像格式有___________。 A．GIF B．BMP C．AVI D．PSD E．PNG F．JPEG。 3.简答题 （1）网页中常用的图像格式有哪些？各有什么特点？如果
27、在网页中添加动画格式的浮动广告，采用何种格式？为什么？电子相册，应该用哪种格式最好？ (2)如何创建鼠标变换图像和图像热点？ 4.操作题： 搜集自己的喜爱的图片，制作一个电子相册。 小结：本章内容较多，但交简单，需要边讲解边对比总结，通过对比总结和学生上台操作演示，从学生上机的作业来看，授课效果很好。 第4章 使用表格与布局表格布局网页 教学目标与要求 1.了解表格和布局表格在网页布局中的作用； 2.掌握表格和布局表格的插入方法和基本编辑方法； 3.掌握表格和布局表格、单元格和布局单元格的属性设置；
28、 4.通过对表格和布局表格的学习，提高学生学习网页制作的兴趣，增强学生的审美观 教学重点 1． 表格的插入方法、基本编辑方法与应用； 2． 布局表格和布局单元格的绘制方法、属性设置与应用 教学难点 1.表格和单元格的属性设置与应用； 2.布局表格和布局单元格的绘制与属性设置 教学方法 多媒体演示，案例教学，任务驱动，引导教学；提问式教学。 教学课时 2学时 第4章 使用表格与布局表格布局网页 教学提示 用表格控制文字、图片、动化等对象的位置，使网页的布局紧凑又整齐美观。常用的页面设计布局类型有：表格、布局表
29、格和AP元素三种，本章着重讲解如何使用表格和布局表格布局页面。 4.1.表格模式 1.dw中表格的3种模式 2.模式切换的操作方式： 查看--表格模式---标准模式/布局模式/表格扩展模式。 3.模式的区别与注意事项： n 只有在“设计”视图中才可切换到“布局”模式； n 在不同模式下，工具栏的各个按钮作用不同； n 在布局模式中不能像布局表格的空白区域插入内容，只能创建布局单元格，布局单元格才是承载具体内容的容器。 4.2使用表格布局网页 1．表格的作用 2.表格的组成部分 表格的行、列、单元格、边距、间距、边框
30、 3.表格的标记 n
| 标记
n 三者的对应位置关系
4.表格的基本操作
n 表格的插入、选择、删除、大小调整；
n 单元格的选择、合并、拆分、大小调整；
n 表格在“扩展表格”模式和“标准”模式下的应用
5.嵌套表格
n 表格嵌套的作用
n 创建嵌套表格的操作方法。
6.导入和导出表格数据、
7. 表格布局网页的应用实例
8. 表格布局的缺点
4.3布局表格布局网页
1.绘制布局表格
绘制布局表格的注意事项：
2.绘制布局单元格
绘制布局
31、单元格的注意事项： 3.设置布局表格和布局单元格的属性和参数 4.在布局单元格中添加内容 5.课堂实例――用布局表格布局网站主页 展示一个布局合理、美观的网页，激起学生的学习兴趣。 简要讲解并3种表格模式的作用，重点演示不同模式下按钮的使用 回顾word和excel中讲过的有关表格的概念和基本操作，引入dw中表格的概念和基本操作。重点讲解表格的属性设置含义。 插入一个表格，并在每个格中插入不同的内容，然后切换到代码 32、视图，让学生识记三个标签。逐一演示表格的各个基本操作。 重点讲解创建嵌套表格的原因 打开一个示例网页，让学生上讲台比照着制作出相同效果 讨论总结表格布局的缺点 重点演示并总结绘制布局表格和布局单元格的注意事项。 演示设置布局表格和单元格的属性； 在设置好属性的布局单元格中添加文章、图像和多媒体。 先和学生一起分析左侧网页的操作思路和主要步骤，然后让学生上台操作，以加深印象。 作业： 课堂作业：1.叙述3种模式的概念及切换方法。 2.说出表格和布局表格的作用 3.叙述“表格扩展模式”的作用 33、 4.什么是间隔图像？ 书面作业：课后习题。 小结：通过与学生熟悉的word中表格的操作对照讲解，本章的讲解显得较轻松；让学生上台操作，提高了学生的学习积极性和主动性，教学效果较好。 第5章 使用框架布局网页 教学目标与要求 了解框架网页的概念；熟练创建、保存框架网页，并设置框架和框架集的属性；框架中超级链接的创建和目标属性设置 教学重点 熟练创建保存框架网页，并设置框架和框架集的属性；框架中超级链接的创建和目标属性设置 教学难点 框架网页的概念和保存；框架中超级链接的创建和目标属性设置 教学方法 多媒体 34、演示为主，适当举例，人体媒体结合式教学，课堂讲授，师生互动，提问式教学。 教学课时 2学时 第5章 框架网页 教学提示 5.1框架和框架集的概念、结构和应用 1.基本概念 l 框架网页、框架集、框架 l 框架和框架集的关系 2．框架网页的结构 3.认识框架面板： 4.框架网页的应用：通常用于导航。 5.框架网页的优缺点 5.2 创建和保存框架与框架集 5.2.1 使用预设的框架集 1.创建新的空预设框架的具体操作步骤。 修改框架名称必须以字母开头，可以包含数字、下划线（_）；但不允许是javas 35、cript中的保留字（如top或navigator）、连字符（-）、句点、空格和；而且区分大小写。 2.创建预设的框架集并在某一框架中显示现有文档 5.2.2 创建和编辑框架 1.创建框架 2.删除框架 3.建立嵌套的框架集 4.保存框架和框架集 5.3设置框架及框架集的属性 1.选择框架：通过“框架”面板来选择框架和子框架。 2.设置框架属性 n 框架的背景颜色可以在页面属性中进行设置 n 在框架的属性面板中进行设置框架的的名称、源文件、链接、边距、滚动、边框和能否调整大小等。 3.设置框架集属性：边框、边框大小和边框颜色 36、。 5.4设置框架集中的超级链接 5.4.1在框架网页中建立超链接 5.4.2框架网页中设置超级链接的目标打开方式 1.相对链接目标：_blank 、_top 、_parent、_self 2.绝对链接目标：mainframe、Leftframe、Rightframe、Topframe。 5.6课堂实例――制作一个框架网页 通过看看和分析知名网站使用框架的布局效果，引入框架和框架集的概念 举例演示框架的创建和保存操作 37、 打开框架面板，查看并总结框架和框架集的属性设置及其含义 演示框架中的超级链接效果 举例演示框架网页的设计与制作 作业： 1.使用框架的优点是什么？ 2.课后习题 小结：本章介绍了框架网页的创建、保存和属性设置，着重讲解了框架网页的中超级链接的创建和目标设置，内容较少，授课效果较好。 第6章 AP元素的创建和使用 教学目标与要求 理解AP元素的作用；熟记AP元素的命名原则和特点；掌握绘制AP元素和插入AP元素的方法和区别；熟练设置AP元素的属性；灵活、合 38、理地使AP元素随心所欲的布局页面内容。 教学重点 AP元素的作用；AP元素的插入和绘制；AP元素的属性设置；AP元素的特点；AP元素的应用 教学难点 AP元素的作用；AP元素的属性设置；AP元素的应用 教学方法 多媒体演示为主，适当举例，人体媒体结合式教学，课堂讲授，师生互动，提问式教学。 教学课时 2课时 第6章AP元素的创建和使用 教学提示 大家 在浏览网页时，注意到滚动的广告图片了吗？---它是使用AP元素做出来的效果。 6.1应用AP元素布局网页 6.1.1AP元素的概述 1、AP元 39、素的应用：布局网页；制作简单动画；设计特效等。 2、AP元素的定义、AP元素的特点、AP元素的分类、AP元素的优缺点、AP元素面板。 6.1.2创建AP元素 1.在首选参数对话框中设置AP元素的参数，可设置AP元素嵌套和显示AP元素锚记。 2.插入AP元素与绘制AP元素 3.绘制AP元素和插入AP元素的差别 4.AP元素的html代码 5.AP元素的绝对定位（一般是默认设置）和相对定位 6.1.3.AP元素属性详解 1.单个AP元素的属性：AP元素编号、左和上、宽和高、Z 轴、背景图像、背景颜色、剪辑、可见性、溢出： 2.多个AP元素的属 40、性： 6.1.4AP元素的基本操作 激活AP元素、选择AP元素、调整AP元素大小、移动AP元素、对齐AP元素、吸附AP元素到网格 6.1.5嵌套AP元素 6.1.6.AP元素和表格的相互转换 6.2 课堂实例――用AP元素布局网站首页 抛出问题，引入新课 强调AP元素在页面布局中的作用 演示AP元素的绘制要领； 选择AP元素，让学生观察的属性，并详细讲解各属性的设置含义。 演示AP元素的各种操作 综合举例 作业：课后习题 上机作业：使用AP元素、表格 41、和css排版网站首页 小结：本章着重讲解AP元素的创建、命名和属性设置，让学生亲自上台制作案例，加深了对新知识的印象。上机时发现学生基本都能完成操作任务，总体感觉授课效果较好。 第7章超级链接 教学目标与要求 了解超级链接的路径和链接结构；熟记超级链接目标打开方式的设置含义；熟练掌握超级链接的4种创建方法；能快速完成5种特殊超级链接的创建方法和步骤。 教学重点 1.超级链接的各种创建步骤 2.超级链接目标打开方式的设置含义 3.超级链接的4种创建方法 4. 5种特殊超级链接的创建方法和步骤 教学难点 1 42、.超级链接的路径 2.超级链接目标打开方式的设置含义 教学方法 多媒体演示为主，适当举例，人体媒体结合式教学，课堂讲授，师生互动，提问式教学。 教学课时 2课时 第7章 超级链接 教学提示 大家已经会创建不同内容的网页了，怎样把这些分散的网页组合成一个统一的整体，让浏览者只打开主页就能访问到其它各个面呢？----需要创建超级链接。 7.1超级链接的定义和目标选项的含义 1 .超级链接的定义 2.属性检查器的“目标”弹出菜单中各个选项的含义：_blank、_parent、_self、_top。 3：创建一个完整的超级链接必须考虑 43、的4个方面： ①链接的载体 ②链接的目标 ③链接的路径 ④链接目标的打开方式 7.2超级链接的路径 在dreamweaver中有三种类型的链接路径： 绝对路径、文档相对路径、站点根目录相对路径。 7.3超级链接的分类 １按照链接路径的不同，网页中超链接一般分为内部链接、锚点链接、外部链接3种类型。 ２按照使用对象的不同，网页中的链接又可以分为以下几种：文本超链接、图像超链接、电子邮件链接、锚点链接、软件下载链接、多媒体文件链接、空链接等。 7.4超级链接的创建方法 1. 使用属性检查器中链接后的文本框创 44、建各种各样的超级链接； 2.使用属性检查器中的浏览文件图标创建各种各样的超级链接； 3.使用“指向文件”图标创建超级链接； 4.使用菜单中的“超级链接”命令创建超级链接； 7.5几种特殊的超级链接详解 1．锚记链接 2．创建脚本链接 3．给图像热区加上超级链接 4．创建电子邮件超链接 5．创建空链接 7.6超级链接的基本操作：更新、修改、检查 7.7超级链接的结构 7.8总结创建超级链接的5点建议 抛出问题，引入新课。（2分钟） 打开几个典型网站的主页，让大家分析超级链接的功能，进而引入超 45、级链接的定义、分类和目标列表的设置。让学生讨论总结创建超级链接的注意事项（20分钟） 通过举例和配图讲解链接路径的类型和在创建超级链接时路径的书写方法（20分钟） 采用讨论法，让学生讨论总结超级链接的分类。（8分钟） 举例讲解各种方法下超级链接的创建方法和创建步骤，并总结各种方法的使用情况 （25分钟） 借助上面讲过的创建方法，让学生上台操作实践，创建各种类型的超级链接。根据情况不部分内容调整到机房讲解。（30分钟） 简要讲述超级链接的修改与更新操作。（15分钟） 结构较为简单（15分钟） 总结并提出建议。（10分 46、钟） 作业：1.叙述超级链接的定义 2.说出超级链接的路径 3.说出超级链接的4种创建方法。 小结：本章内容较多，超级链接的路径较难理解；其他内容相对容易，且操作性较强，易掌握，学生基本都能创建各种类型的超级链接，总体感觉授课效果还好。 第8章交互（行为、图AP元素和时间轴的综合运用，以及javascript） 教学目标与要求 1. 熟练地应用行为，能够随心所欲地制作出具交互功能的网页； 2. 掌握时间轴的概念和基本用法； 3. 通过对行为的学习应用，增加网页设计的特殊效果，提高学生对学习网页制作的兴趣， 47、培养大家的动手操作能力。 4. 了解java脚本的基本用法 教学重点 1.行为的概念和创建，2.使用DW内置的行为3.AP元素、行为和时间轴的综合运用 教学难点 1.使用DW内置的行为；2.高级行为的应用；3.AP元素、行为和时间轴的综合运用 教 学 方 法 多媒体演示为主，适当举例，人体媒体结合式教学，课堂讲授，师生互动，提问式教学；任务驱动、引导教学、理论与操作紧密结合。 教 学 课 时 4课时 第8章交互（行为、图AP元素和时间轴的综合运用，以及js） 教学提示 问题：大家已经会在网页中的特殊效果如：弹出消息、检查表单、设 48、置导航文本、鼠标的花瓣、棉花糖、下雪了、礼花绽放等，这样的动态网页是如何制作的呢？使用行为就可以实现。 8.1.1初步认识行为 1、DW行为的引出 2、行为的概念 3、与行为相关的三个重要部分：对象、事件和动作。 4、认识行为面板 8.1.2行为的创建、修改和更新 创建行为的三个步骤 修改行为 更新行为 8.1.3使用DW内置的行为 dw8.0自带的行为主要有: 1.弹出消息 2、“播放声音”实例 3、跳转菜单和跳转菜单开始 4、打开浏览器窗口 5 49、、交换图象与恢复交换图象 6、控制shockshave或flash 7、设置导航栏图像 8、设置文本 9、显示弹出菜单（下拉菜单） 10、显示和隐藏AP元素 11、拖动AP元素 12、滚动链接的AP元素 8.1.4高级行为的应用 1、插入滚动字幕 示例：文本自动向上循环滚动，鼠标放到上面还会暂停 2、下载安装扩展插件 3、下载网页特效，适当修改相关代码，再把代码放到代码视图的具体位置。 举例：花瓣、棉花糖。 8.2AP元素、行为和时间轴的综合运用 1.时间轴面 50、板 2、时间轴和图AP元素的综合运用 （1）滚动字幕 （2）网页浮动动画 （3）设置文字的阴影效果（4）幻灯片效果 （5）控制图像播放动画 （6）制作滚动的折叠菜单 （7）具有预览功能的电子相册效果 8.3在网页中应用javascript 1.认识代码片段面板 2.应用代码片段 3.应用举例 抛出问题，导入新课 举出几个典型的带有行为的网页显示行为的应用，进而引出行为的作用和相关概念（25分钟） 举例讲解行为的创建步骤。（10分钟） 演示常用的DW内置行为的操作步骤和要领，部分调整在机房 51、讲解；（30分钟） 本部分为选讲内容。举例讲解高级行为的应用；重点讲解4种扩展插件的安装和应用效果。（30分钟） 举典型实例演示AP元素和行为综合应用效果（40分钟） 引入特效代码，举例讲解js在Dw中的应用。（20分钟） 作业：课后习题１、２、３题 小结：通过举例，详细讲解了AP元素、时间轴和行为的综合运用。本节的内容较多，步骤也繁琐。通过视频演示和实际操作演示，加深对行为的理解，加强了学生的实际操作能力。希望同学们下去自己多多练习。学完本章，大家应该能灵活的制作出较为简单的具有特殊效果的动态网页。 第9章cssAP元素叠样式表 教学目标与要 52、求 1.了解css的概念及样式类型 2.熟练掌握css的属性设置、能熟练操作（创建、导入、导出）cssAP元素叠样式表； 3.css和表格、css和div的综合运用 教学重点 css的概念及样式类型；Css的创建及属性设置；css和表格的综合运用 教学难点 Css的创建及属性设置；css和表格、css和div的综合运用 教学方法 多媒体演示为主，课堂讲授，师生互动，案例教学。 教学课时 4课时 第9章cssAP元素叠样式表 教学提示 打开一个没有应用样式设置的预先准备好的网页，先让学生观察设计视图中的效果，然 53、后在IE中预览，让学生总结显示效果的变化，这是怎么回事呢？---没有使用样式。 9.1css基础 1. css样式表的基本概念 n 样式、cascading和css n Css可能改变的性质 n 外部css样式表的扩展名是.css。 2.css的5个优点： 3. css面板 v 打开css面板的3种方法 v css面板中的按钮和功能 adobe建议用css面板作为创建和编辑css的主要工具。用户可以自己创建AP元素叠样式表，还可以dw附带的AP元素叠样式表 4.样式表类型（理解即可） 选择器有三种（常见）类型， 54、可以创建4种不同选择器类型的样式： （1）自定义css规则（类样式），命名规则 （2）html标签样式表 （3）对于高级样式（也称ID、伪类选择器） 9.2 CSS规则详解 在“规则对话框”中，我们可以通过类型、背景、区块、方框、边框、列表、定位和扩展项的设置，来美化页面。在定义某个CSS样式时，不需要对每一个项都进行设置，需要什么效果，就选择相应的项进行设置。 9.3创建新的CSS规则 9.4应用CSS样式 9.4.1各种样式表的应用 l 应用自定义CSS样式，有下列3种方法 l 对于html标签样 55、式和高级样式，定义仅对该文档后，会自动应用到相应的文档中。 l 对于外部的css样式表：在样式面板中选择附件样式表按钮，打开“链接外部样式表”对话框，可以链接外部的CSS样式文件。 l 清除样式:选中要清除样式的对象,设置成“无”样式即可。 l 使用范例css样式表 9.4.2应用举例（参看课本p131-139示例） 1.课堂实例――用CSS格式化文本 2.课堂实例――用CSS控制表格 3.用CSS控制列表 4.用CSS控制背景 5.用CSS控制区块 6.CSS样式滤镜的应用 9.5 编辑CSS规则和CSS样式 编辑CSS规则 56、：在样式面板中直接双击进行修改。 编辑CSS样式：在样式列表中选中需要编辑的规则的名称，直接单击“编辑样式”按钮，在弹出的“CSS规则定义”对话框中修改相应的设置。 9.6 CSS样式的三种存放方式 （1）直接插入 （叫内部标签）： |
